역자 서문
편저자 서문

- 파트너십으로서의 춤
왜 나의 발이 아프지?

- 조기중재와 유아 특수교육에 있어서 협력과 팀 구성

- 문화적, 언어적으로 반응적인 조기중재 팀으로의 발전
전도유망한 실제들

- 삼자 간의 대화
가족, 서비스 제공자, 통역자의 협력

- 우리가 함께할 수 있는……
유아 프로그램의 교실 융합에 대한 개척자의 제안

- 헤드 스타트와 학교 지구 간의 협력
관계 기관 간의 협정 작성하기

- 영유아의 의사소통 촉진을 위한 어린이집에서의 연구 파트너십 형성

- 서비스 팀에서 학습 팀으로
팀워크 재개념화하기

- 학제간 실제를 위한 유용한 자원

「특별한 영유아 모노그래프」시리즈 제6호『학제간 팀들』. 아동의 발달과 학습을 지원하는 성인 집단을 형성하기 위한 구체적인 전략을 제시한 책이다. 팀의 '누가', '무엇을', '어떻게' 정의함에 따른 핵심 내용을 담은 논문들이 수록되어 있다. 학제간 경계선을 넘나들면서 함께 일하는 것을 지원하는 실제와 기능에 집중하는 것은 물론, 양육자들과 유아의 일상생활적인 면을 설명한다.