ㆍ 머리말
ㆍ 발간사
1. 21세기 대학교육의 새로운 방향 : 분리에서 통합적·총체적 국제화 교육으로
-김영길 (한국대학교육협의회 회장, 한동대학교 총장)
2. 한국의 사회적 과제와 창의적인 글로벌 인재 양성
-김태완 (한국교육개발원 원장)
3. 혁신에서 창조로
-김창경 (교육과학기술부 제2차관)
4. 융합형 인재가 희망이다 : 지식융합, 기술융합, 산업융합의 물결이 몰려온다
-이인식 (지식융합연구소 소장)
5. 창의성 개념의 21세기적 재구성
-이정모 (성균관대학교 심리학과 및 인지과학협동과정 명예교수)
6. 당신과 사회의 지속적 발전을 위한 미래교육 뉴스
-이종각 (강원대학교 교육학과 교수)
7. 가르치지 않는 교육에는 미래의 희망이 없다
-전상인 (한국미래학회 회장, 서울대학교 환경대학원 교수)
8. 창의적 인재 양성을 위한 미래 과학기술교육의 방향
-조장희 (가천의과학대학교 석학교수 겸 뇌과학연구소 소장)
9. 21세기 창의적 인재상과 인재 양성 방향
-최상덕 (한국교육개발원 연구기획실장)
10. 자연과학 학습
-박문호 (한국전자통신연구원 책임연구원)
11. 기업 입장에서 바라본 미래 교육의 방향
-권오준 (포스코 부사장)
12. 21세기 인재상, 브리콜뢰르형 인재 : 독창적 인재에서 협창적 인재로의 전환
-유영만 (한양대학교 교육공학과 교수)
13. 영재기업인(IP-CEO) 프로젝트
-이민화 (벤처기업협회 명예회장, KAIST 초빙교수)
14. 대학의 역사와 인성교육, 인문학
-이배용 (국가브랜드위원회 위원장, 이화여자대학교 사학과 교수)
15. 목표 지향적 자기계발 프로그램
-김현기 (예비역 소장, 전 육군3사관학교 교장)
16. 디자인 관점에서 바라본 창의력의 의미와 교육방법
-홍영복 (미국 인디애나 대학교 헤론예술디자인대학 교수)
17. 미래 구상을 위한 학자의 역할
-Richard Ernst (스위스 연방공과대학 교수, 노벨 화학상 수상)
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