1. 월령: 0~3개월
1. 목표행동: 두 눈을 같은 방향으로 함께 움직인다.
2. 목표행동: 물체나 사람의 얼굴을 따라서 눈을 좌우로 움직인다. 外

2. 월령: 4~6개월
1. 목표행동: 앉은 자세로 안고 있거나 엎드려 놓았을 때, 자신의 손가락을 쥐거나 만지작거린다.
2. 목표행동: 손에 놓인 물건을 의도적으로 잡는다. 外

3. 월령: 7~9개월
1. 목표행동: 작은 물체들에 흥미를 느끼며, 집어서 입으로 가져간다.
2. 목표행동: 손뼉을 친다. 外

4. 월령: 10~12개월
1. 목표행동: 물건을 가리킨다.
2. 목표행동: 각각의 손가락을 독립적으로 사용한다. 外

5. 월령: 13~18개월
1. 목표행동: 끈으로 놀잇감 차를 끌어당긴다.
2. 목표행동: 상자 뚜껑 닫는 것을 모방한다. 外

6. 월령: 19~24개월
1. 목표행동: 종이를 어설프게나마 접는다.
2. 목표행동: 혼자서 블록이나 작은 놀잇감을 6~8개 정도 쌓는다. 外

7. 월령: 25~30개월
1. 목표행동: 다른 사람이 종이에 선으로 원을 그리는 것을 모방하여 그린다.
2. 목표행동: 혼자서 책장을 넘길 때, 한 번에 한 장씩 넘긴다. 外

8. 월령: 31~36개월
1. 목표행동: 안전가위로 종이를 자르려고 할 때, 종이는 자르지 못해도 한 손으로 종이를 잡고 다른 손으로는 가위날을 벌리고 오므린다.
2. 목표행동: 성인처럼 엄지와 다른 손가락 사이로 연필, 크레용이나 펜을 잡는다. 外

본 DEP 조기중재 교육과정은 출생에서 36개월까지를 총 8개 월령단계로 구분하여 발달의 각 영역과 관련된 교육내용을 담고 있다. 총 7권으로 매뉴얼, 대근육 운동기술, 소근육 운동기술, 의사소통, 사회정서, 인지 기본생활 편으로 구성해 장애영아와 장애위험 영아가 취약한 부분인 영역의 발달을 촉진할 수 있는 구체적 지침을 제공한다.