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학습동기 유발 전략(교사용지도서) - 품절

학습동기 유발 전략(교사용지도서) - 품절

  • 전도근
  • |
  • 학지사
  • |
  • 2010-03-26 출간
  • |
  • 152페이지
  • |
  • 188 X 254 mm
  • |
  • ISBN 9788963303253
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목차

머리말
이 책의 활용 요령
회차별 지도 계획

제1장 / 학습동기는 학습의 기본이다
1. 학습동기란?
2. 학습동기의 종류
3. 내재적 학습동기를 높이는 방법
4. 외재적 학습동기를 높이는 방법
▶ 학습동기 검사

제2장 / 자아정체감이 꿈을 만든다
1. 자아정체감이란?
2. 자아정체감의 필요성
3. 자아정체감을 형성하는 방법
4. 가치관 정립
▶ 자아정체감 검사
【활동 1】나에 대해 알아볼까?
【활동 2】나는 어떤 사람일까?
【활동 3】내가 좋아하는 것과 싫어하는 것
【활동 4】내가 가장 하고 싶은 것과 가장 하기 싫은 것
【활동 5】가치관 계단

제3장 / 꿈이 있어야 공부를 한다
1. 꿈이란?
2. 꿈을 이루는 방법
3. 능력이나 성격에 맞는 직업 찾기
▶ 비전 검사
【활동 6】나의 능력과 성격은?
【활동 7】나의 꿈
【활동 8】내가 닮고 싶은 사람
【활동 9】나의 20년 후
【활동 10】멋진 나의 미래
【활동 11】미래의 명함 만들기
【활동 12】내가 만약 대통령이 된다면?
【활동 13】꿈 선언문 작성

제4장 / 자기효능감을 높여야 공부를 잘한다
1. 자기효능감이란?
2. 자기효능감을 높이는 방법
3. 자기효능감을 높이는 대화 방법
4. 자신감을 높이는 방법
▶ 자기효능감 검사
【활동 14】나만의 프로필 만들기
【활동 15】왜냐하면
【활동 16】나에게 보내는 편지
【활동 17】내가 생각하는 성공과 실패
【활동 18】내가 생각하는 도전과 포기
【활동 19】요술 항아리 만들기
【활동 20】나는 이런 사람이다
【활동 21】혼자만의 세상 만들기
【활동 22】가족 나무 만들기
【활동 23】가족 신문 만들기

제5장 / 긍정적인 생각이 공부를 즐겁게 만든다
1. 긍정적인 생각이란?
2. 긍정적인 사고의 영향
3. 긍정적인 사고의 필요성
4. 긍정적으로 생각하는 방법
5. 긍정적인 생각을 갖도록 하는 대화 방법
▶ 긍정적인 생각 검사
【활동 24】나의 장점
【활동 25】내가 잘하는 것
【활동 26】제일 먼저 떠오르는 생각
【활동 27】나 분석하기
【활동 28】좋지 않은 습관 고치기

제6장 / 공부의 효과를 높여 주는 공부 목표
1. 공부란?
2. 공부 없는 성공은 없다
3. 공부 목표 설정
▶ 공부 목표 검사
【활동 29】공부란 무엇일까?
【활동 30】내가 공부하는 이유
【활동 31】나의 공부 목표
【활동 32】나의 목표를 위해서는?
【활동 33】내가 좋아하는 과목과 싫어하는 과목
【활동 34】공부 목표 세우기

제7장 / 공부의 효율성을 높여 주는 시간 관리
1. 시간 관리의 필요성
2. 공부에 도움이 되는 시간 관리 전략
▶ 시간 관리 검사
【활동 35】연간 공부 목표 설정
【활동 36】월간 공부 목표 설정
【활동 37】주간 공부 목표 설정
【활동 38】일일 공부 목표 설정
【활동 39】시험 대비 전략
【활동 40】수행평가 기록
【활동 41】일일 시간 사용 계획

제8장 / 공부 못하는 원인을 찾아라
1. 귀인이란?
2. 긍정적 귀인을 높이는 피드백
▶ 귀인 검사

제9장 / 성취감은 도전 정신을 키워 준다

1. 성취감이란?
2. 성취감을 높이는 방법
3. 성취감을 높이는 대화 방법
▶ 성취감 검사

제10장 / 공부의 보약이 되는 칭찬과 격려
1. 칭찬이란?
2. 칭찬의 필요성
3. 공부를 잘하게 하는 칭찬 방법
4. 공부의 에너지가 되는 격려

참고문헌

도서소개

공부의 달인이 되는『학습동기 유발 전략(교사용 지도서)』. 이 책은 <자기주도적 공부습관을 길러 주는 학습 코칭> 의 학습동기 유발 실천편이다. 다양한 훈련을 통하여 학생들이 공부에 대한 태도의 변화를 체험하게 하고, 학습동기 유발이 습관화되어 공부에 도움이 되도록 하였다.

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