이 책으로 공부하는 분들께
이 책의 구성과 학습법
Day01 나는 말 되는 말만 한다 | 주어+동사+부사/부사구
Day02 넌 목적어가 하나, 난 둘 | 3형식과 4형식 문장에서의 목적어 활용
Day03 보아가 아니라 보어가 필요해요 | 주격 보어와 목적격 보어의 역할
Day04 부사(구)를 무시하면 큰 코 다칠 걸 |주어+동사+부사(구)/주어+동사+목적어+부사(구)
Day05 이젠 뭐든지 물어 보자! | 의문문 끝내기
Day06 이렇게 물어 보는 건 어때? | 부가의문문과 부정의문문
Day07 그래도 의문문엔 의문사가 필요해! | who, whom, when, where 끝내기
Day08 명령만 내리세요 | 명령문 만들기
Day09 오~! 이렇게 쉬울 수가! | 부정문과 감탄문
Day10 쌍둥이라고 성격까지 똑같진 않잖아? | 동명사
Day11 어제, 오늘 그리고 내일을 알려 주마 | 과거, 현재, 미래시제 끝내기
Day12 지금 차 밀려서 꼼짝도 못하고 있어 | 진행형 끝내기
Day13 어제부터 오늘까지 뭐 하고 있었냐고? | 완료형 끝내기
Day14 간략할수록 좋아 | 문장 합치기
Day15 과거사 진상 규명을 위해서 | must, might, should, could
Day16 잘난 사람은 잘난 대로 살고, 못난 사람은 못난 대로 살고 | too ... to, enough ... to
Day17 분사의 달인이 되자 | 분사구문 끝내기
Day18 이렇게 말해도 물어 본 거래? | 선택의문문과 간접의문문
Day19 영어를 잘하는 데는 조건이 있지 | 조건문
Day20 난 누가 시키기 전에 알아서 한다! | 수동태
Day21 너무해서 결과가 뭐라고? | so/such가 이끄는 결과의 부사절
Day22 동사가 동사를 만났을 때 | to부정사
Day23 너 자신을 알라 | 재귀대명사
Day24 그때 그때 달라요! | 부사의 순서
Day25 부정은 한 번으로 충분해! | Not ... anything
Day26 때를 나타내는 일곱 난쟁이가 기간도 나타낸다? for, during, etc...
Day27 비교를 잘해야 살아남는다 | The same as, as ~ as 구문
Day28 나도 줄이는 데 도사 다 됐어! | 관계대명사
Day29 수리수리 마수리, 소원을 빌어 보자 | wish 문장 만들기
Day30 편지를 써 보자 | 개인 편지와 업무용 편지
