- 과학 교과서와 연계된 내용으로 구성하여 수업 시간에 부교재로도 간단히 활용할 수 있도록 하였으며, 학생들이 쉽고 재미있게 발명에 접근할 수 있도록 하였습니다.

- 수업 시간에 배운 개념을 바탕으로 실생활에서 생각할 수 있는 다양한 발명을 가능하게 하여 창의력과 문제해결력을 증진시킬 수 있도록 하였습니다. 

- 직접 체험해 보는 학습 과정을 통해 학생들의 집중도와 흥미를 높이고, 새로운 기술과 기기를 통해 입체적인 교육 환경을 제공하였습니다. 

- 대단원이 끝날 때마다 그 단원과 관련된 기관을 소개하는 탐방 교육 자료를 제공하여, 가까운 기관을 탐방하여 관련된 활동을 해 볼 수 있도록 구성하였습니다.

1 날씨와 우리 생활 

① 바닷가에서 바람은 낮과 밤에 어떻게 불까요?

② 우리나라의 계절별 날씨는 어떠할까요?

탐방 기상청(본청) 

2 산과 염기 

① 산성 용액과 염기성 용액이 만나면 어떻게 될까요?

② 천연 지시약 시험지를 만들어 볼까요?

탐방 경기도과학교육원 

3 물체의 빠르기 

① 일정한 거리를 이동한 물체의 빠르기는 어떻게 비교할까요? 

② 어린이 교통안전 수칙을 만들어 볼까요? 

탐방 서울특별시과학전시관 남산 분관 

4 우리 몸의 구조와 기능 

① 우리 몸은 노폐물을 어떻게 내보낼까요? 

② 우리 몸은 자극에 대하여 어떻게 반응할까요? 

탐방 인천어린이과학관 

저자: 과학발명왕 편찬위원회

교재별 저자 

5학년1학기: 박성진(가평초등학교)   5학년2학기: 최용준(경기도과학교육원)

6학년1학기: 김창희(발곡초등학교)   6학년2학기: 이세기(삼죽초등학교) 

단원별 탐방교육자료: 안달(효덕초등학교)

연구 개발진

김민기(한국발명진흥회)   박정우(서울대학교)    이경표(한국발명진흥회)

평가 위원회 

강명균(동천초등학교)       이승희(신풍초등학교)   

김미모아(호평초등학교)     이윤주(동수원초등학교)    

김홍규(냉정초등학교)       이철규(신풍초등학교) 

백록(신풍초등학교)         하강수(용인둔전초등학교)           

유경훈(신풍초등학교)                              

이 책은 과학 교과서와 연계된 발명 교재로서, 수업 시간에 배운 개념을 실생활에 적용하여 직접 다양한 발명 활동을 해 볼 수 있도록 구성하였습니다. 이 책을 통해 학생들은 일상의 다양한 문제를 해결하기 위한 방법을 스스로 생각하는 능력을 기르고, 탐구력과 창의력, 문제해결력을 기를 수 있도록 하였습니다. 또한 교과서와 연계된 구성으로 꾸며 한 권으로도 과학과 발명을 동시에 학습할 수 있고, 수업 시간에 부교재로 간단하게 활용할 수 있도록 꾸몄습니다. 더불어 단원과 관련된 신문 기사 및 동영상 등의 온라인 시청각 자료를 풍부하게 제공하여 학생들의 집중력과 흥미를 높였습니다. 이 책을 통해 학생들이 사회 변화와 기술 발전에 따른 발명의 중요성을 학습하고, 빠르게 변하는 정보화 시대에 창의적인 인재로 거듭날 수 있도록 하였습니다.