사회의 전반적인 내용을 다룸과 동시에, 학생들이 바람직한 민주 시민으로서 직업생활을 할 수 있도록 학생들이 교과 내용과 체험 활동을 무비판적으로 전달받거나 수동적으로 수행하는 것이 아닌, 학생들이 사회과의 다양한 영역을 학습하면서 스스로 질문을 생성하고 적극적으로 탐구하는 과정을 경험하며, 자연스럽게 정치, 경제, 사회, 문화 영역의 직업인들을 탐구하도록 구성하였다. 본 프로그램을 통해 지식 전달 중심 수업이 체험 중심의 수업 형태로 변화하고, 학생들이 진로탐색 및 진로 체험 활동을 함으로써 일과 직업에 대한 건전한 가치관을 형성하면서 자신의 진로를 개발 할 수 있는 능력을 기를 것으로 기대된다.