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누가 내 소프트웨어를 훔쳐 갔지

누가 내 소프트웨어를 훔쳐 갔지

  • 양나리
  • |
  • |
  • 2016-12-12 출간
  • |
  • 192페이지
  • |
  • ISBN 9788964963197
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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출판사서평

코딩이란 스킬이 아닌 컴퓨팅 사고 능력을 배우는 것 소프트웨어(SW) 교육의 중요성은 날로 커지고 있다. 정부는 2018년부터 초ㆍ중ㆍ고등학생의 소프트웨어 교육을 의무화하겠다고 발표했다. 이에 따라 미래창조과학부는 ‘SW 교육 선도학교’를 900개로 확장하고 교육부는 SW 교과서를 준비하고 있다. 공교육에서 코딩 수업을 시작하기도 전에 사교육 시장에서는 이미 코딩 교육이 한창이다. 코딩을 가르치는 유치원이 생겼는가 하면, 수백만 원에 이르는 코딩 과외를 하는 학생도 있다. 하지만 전문가들은 소프트웨어 교육이 어려운 컴퓨팅 언어를 배우는 것이 아니라 컴퓨팅적으로 생각할 수 있는 사고 능력을 키우는 데 초점을 맞춰야 한다고 입을 모아 말한다. 이러한 문제의식에 공감한 저자는 청소년을 위해 코딩을 배우기 전, 소프트웨어에 대한 개념과 기술의 방향성을 생각해볼 수 있게 하는 인문학적인 관점에서의 소프트웨어 입문서를 집필했다. ‘사람’을 중심에 둔 소프트웨어 활용법 ‘컴퓨팅적 사고력(Computational Thinking)’이란 컴퓨팅의 기본 개념과 원리를 기반으로 문제를 효율적으로 해결하는 사고 능력을 말한다. 컴퓨터와 소프트웨어를 포함한 IT 전반은 우리 삶의 모습을 송두리째 바꿨고, 앞으로도 상상하지 못할 방향으로 바꿔나갈 것이다. 미래 세대에게 중요한 건, 소프트웨어가 가져올 변화에 따라 앞으로 어떤 문제들과 마주하게 될지 예측해보고, ‘사람’을 중심에 두고 문제를 해결하는 도구로서 소프트웨어 기술을 활용하는 것이다. 이 책은 그런 관점에서 행복하고 따듯한 사회로 나아가기 위한 기술의 방향을 성찰하고, 미래를 꿰뚫어보기 위한 통찰력을 지니게 한다. 소프트웨어를 둘러싸고 벌어지는 급박한 변화에 중심을 잃지 않고 자신의 길을 찾아가고 싶은 청소년이라면 놓치지 말아야 할 책이다. 소프트웨어의 전반을 다룬 친절한 가이드북 이 책의 앞부분에는 소프트웨어에 관한 전반적인 기초 지식을, 뒷부분에는 소프트웨어 기술을 배우기 전에 생각해보아야할 본질과 가치에 대한 질문을 담았다. 1장에서는 기술이 변화시키고 있는 세상의 큰 흐름과 소프트웨어의 정의를, 2장에서는 최근 주목받는 소프트웨어 기술들에는 어떤 것이 있는지, 그것이 인간의 세상을 어떻게 바꿔놓고 있는지 살펴본다. 3장에서는 소프트웨어의 인문적 가치에 대해 생각하며 소프트웨어가 나아갈

목차

추천의 글 | 기술의 발전 이전에 기술의 가치를 알다 저자의 글 | 디지털 네이티브에게 보내는 아날로그 쪽지 프롤로그 | 기술의 발전은 정말 우리를 행복하게 할까? 1장. 소프트웨어, 대체 넌 누구냐! _소프트웨어의 등장과 정의 변화하는 세상 나를 둘러싼 소프트웨어 2장. 소프트웨어, 꼼짝 마! _최신 소프트웨어 트렌드 정복하기 내 방의 핵심 소프트웨어 운동장의 핵심 소프트웨어 빅데이터 바다로 다이빙하는 로봇 기술과 융합한 새로운 자본주의 3장. 소프트웨어, 뒤집어 생각하기 _소프트웨어의 인문적 가치 더불어 살아가는 세상 만들기 일상 속 소프트웨어에 대한 고찰 한발 앞서 상상하고 대비한다면 4장. 소프트웨어, 별거 아니야 _미래 직업으로 가는 프로그래밍의 첫 걸음 소프트웨어 시대에서 살아가기 프로그래밍 세계에 첫발을 내딛다 생활 속 알고리즘과 프로그래밍 에필로그 | 지금을 살아가는 데 가장 필요한 질문, WHY? 부록 | EPL 사이트 소개

저자소개

저자 : 양나리 저자 양나리는 고려대학교 사범대학을 졸업하고 중학교에서 학생들을 가르쳤습니다. IT와 프로그래밍 언어에 대한 관심이 초등학생을 위한 무료 코딩 교육으로 이어졌고,현재는 소프트웨어 교육연구소의 수석 연구원으로 활동하고 있습니다. 안랩(AhnLab)과 정보통신산업진흥원(NIPA), 경기콘텐츠진흥원, 한국전력공사 등에서 소프트웨어 교육 콘텐츠를 기획하고, 어린이와 교사 등을 대상으로 강의하고 있습니다. [소년중앙]에 ‘양나리 선생님의 코딩 교실’을 연재했으며, 쓴 책으로는 《학교에서 통하는 스크래치 프로그래밍(공저)》, 《초능력보다 코딩(공저)》이 있습니다.

도서소개

『누가 내 소프트웨어를 훔쳐 갔지?』는 2018년 소프트웨어(SW) 교육 의무화에 앞서, 청소년들이 코딩을 시작하기 전에 알아야할 소프트웨어의 인문적 가치 및 나아갈 방향에 대해서 질문하는 책이다. 코딩 교육이 단순히 어려운 컴퓨팅 언어를 배우는 스킬 위주의 교육이 아닌, 컴퓨팅 사고 능력을 키워가는 과정임을 설득력 있게 풀어가며, 소프트웨어의 정의와 가치에 대해 이야기하고 소프트웨어가 바꿔 놓을 미래 사회를 예측한다.

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