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쟁점 한일사 - 분노하기 전에 알아야 할
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쟁점 한일사 - 분노하기 전에 알아야 할

  • 이경훈
  • |
  • 북멘토
  • |
  • 2016-07-18 출간
  • |
  • 328페이지
  • |
  • ISBN 9788963191614
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

목차

머리말 프롤로그: 잘못끼운 첫 단추, 샌프란시스코 강화조약 ㆍ 졸속으로 체결된 어설픈 매듭, 한일협정 ㆍ 문제 해결의 걸림돌, 과거에 대한 서로 다른 기억과 ‘과거의 정치화’ ㆍ 역사 갈등 해소와 역사화해는 가능할까? 쟁점1: 일본군위안부 -성폭력 피해자에서 인권지킴이로 24 마사코라고 불렸던 할머니 ㆍ 어떤 여성들이 어떻게 끌려갔을까 ㆍ 일본군위안부는 위안소에서 어떻게 생활하였을까 ㆍ 전쟁이 끝난 후 피해자 할머니들은 어떻게 살았을까 ㆍ 일본은 일본군위안부 문제에 대해 어떤 태도를 취하고 있을까 ㆍ 일본군위안부 문제 해결을 위해 시민단체는 어떤 노력을 하고 있을까 ㆍ 일본군위안부 문제 해결을 위해 우리 정부는 어떤 노력을 하고 있을까 ㆍ 국제사회가 일본군위안부 문제에 관심을 갖는 이유는 무엇일까 ㆍ 우리는 문제 해결을 위해 무엇을 할 수 있을까? 쟁점2: 강제동원 -전쟁, 총동원, 강제로 끌려간 사람들 58 기술자의 꿈을 안고 일본에 간 조선 청년 ㆍ 얼마나 많은 조선인들이 강제로 끌려갔을까 ㆍ 강제동원 된 조선인 노동자들은 어떻게 생활하였을까 ㆍ 어떤 기업들이 조선인을 동원하였을까 ㆍ 강제동원 된 노동자들이 받지 못한 임금은 어떻게 되었을까 ㆍ 문제 해결을 위해 어떤 노력을 하였을까 ㆍ 남은 문제 해결을 위해 무엇을 해야 할까? 쟁점3: 사할린 한인 - 일본이 가르고 소련이 묶어놓은 이중징용자들 90 “사과라도 해야지 않습니까!” ㆍ 어떻게 두 번이나 강제징용을 당할 수 있을까 ㆍ 해방 이후 가족이 다시 만날 수 없었던 이유는 무엇일까 ㆍ 사할린에 버려진 조선인들은 해방 뒤에 어떻게 살았을까 ㆍ 사할린 한인들은 고향으로 돌아오기 위해 어떤 노력을 하였을까 ㆍ 사할린 한인은 고향으로 돌아왔을까 ㆍ 남아 있는 문제는 어떻게 해결할 수 있을까 쟁점4: B·C급 전범 - 가해자로 몰린 피해자 120 “교수형 Death by hanging!” ㆍ 어떻게 조선인이 연합군포로감시원이 될 수 있었을까 ㆍ 조선인 포로감시원들은 어떤 일을 하였을까 ㆍ 일본군 포로수용소의 연합군포로들은 어떻게 생활하였을까 ㆍ 한국인이 어떻게 B·C급 전범이 되어 처벌을 받았을까 ㆍ 출소 후 한국인 B·C급 전범자들은 어떻게 생활하였을까 ㆍ 이들은 명예회복과 보상을 위해 어떤 노력을 하였을까 ㆍ 남아 있는 문제는 무엇일까? 쟁점5: 야스쿠니 신사 - 전쟁에 대한 서로

저자소개

저자 이경훈 용인 서천고등학교에서 역사를 가르친다. 2001년 일본에서 ‘새역모’라는 우익단체가 만든 왜곡 교과서가 검정을 통과하자 역사 왜곡으로부터 교육 현장을 지켜내고자 ‘한일역사교사모임’이 결성되었다. 저자는 초창기부터 이 모임에 참여하여 일본의 역사연구자, 교사 들과 함께 양국의 역사를 공부하고 수업 사례를 교환해 왔다. 2008년부터 3년간 일본 소재 한국학교인 오사카금강학교에서 한국역사를 가르치기도 하였다. 2014년 경기도교육청 학습연구년제도를 통해 연구 기회를 얻은 저자는 ‘동북아역사재단’에서 한국과 일본의 역사 갈등을 연구하였고, 이후 연구 자료를 바탕으로 한일 간 역사 갈등과 역사화해에 대한 수업을 진행하였다. 현재 ‘아시아평화와 역사교육연대(옛 일본 교과서 바로잡기 운동본부)’의 청소년위원회에서 ‘동아시아 청소년 역사체험캠프’ 지원교사로 활동하고 있으며 제3기 ‘한중일 3국 공동역사편찬위원회’ 한국 측 기획위원으로도 활동 중이다. 지은 책으로는 [우리 아이들에게 역사를 어떻게 가르칠 것인가](2002, 공저)와 한일 교사들과 함께 쓴 [마주 보는 한일사1, 2 - 전근대편](2006, 공저), [마주 보는 한일사3 - 근현대편](2014, 공저)가 있다.

도서소개

『쟁점 한일사』는 한일 간 갈등을 증폭시키고 있는 9가지 쟁점에 대해 원인과 배경, 해방 이후 처리 과정과 문제점, 해결 방향을 구체적인 사례를 들어가며 읽기 쉽게 서술한 책이다. 일본의 망언과 역사왜곡, 우리 정부의 빗나간 대응에 분노하면서도 실제로는 잘 몰랐던 9가지 쟁점에 대해 정확한 사실을 알고, 문제를 제대로 바라보자는 제안이다. 저자는 일제강점기를 전후한 시기부터 시작된 한일 간 역사 갈등 요소 9가지ㅡ일본군위안부, 강제동원, 사할린 한인, B·C급 전범, 야스쿠니 신사, 재일한국인, 문화재 환수, 독도, 역사교과서ㅡ에 대해 구체적인 사실과 한일 양국의 쟁점을 정리하였다. 문제해결을 위해 지난한 싸움을 이어오고 있는 사람들에 대한 이야기도 들려준다. 9가지 쟁점을 읽다 보면 2015년 12월 일본군위안부에 관한 한일 외교장관 합의, 강제징용의 현장인 하시마 섬(일명 ‘군함도’)의 유네스코 세계문화 유산 등재, 일본 미쓰비시머티리얼과 중국 강제연행 피해자들의 합의, 아베 총리의 평화헌법 개정 시도 등 오늘의 사안을 어떻게 이해해야 할지, 무엇이 문제인지, 똑바로 바라볼 수 있다.
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