Ⅰ 법교육이란? 9
1. 법, 교육 그리고 법교육 9
2. 법교육의 다양한 표현 12

Ⅱ 법교육의 등장 15
1. 법교육의 기원 15
2. 학교 법교육 운동의 3대 사건 17
3. 법교육의 등장 배경 21

Ⅲ 법교육의 변천 27
1. 다양한 단체 및 기관의 등장과 지원 27
2. 미국변호사협회의 지원과 다양한 프로젝트 32
3. 법교육에 대한 국가적 지원과 보급 40
4. 법교육의 제도화 53
5. 법교육의 표준화 57

Ⅳ 법교육의 유형 61
1. 파인스타인과 우드의 세 가지 유형 61
2. 데이비슨의 두 가지 유형 64
3. 폭스 등의 법교육에 대한 세 가지 관점 66

Ⅴ 법교육의 목표 73
1. 법교육의 목표: 시민적 자질 73
2. 법교육에서 시민적 자질의 구성요소 75
3. 사회과 법교육의 목표 77
4. 법교육지원법의 법교육 목표 79

Ⅵ 법교육의 내용 83
1. 법교육에서의 내용 선정 범위(Scope) 83
2. 법교육에서의 내용 배열(Sequence) 85
3. 법교육 내용의 교육과정 통합 방안 88

Ⅶ 한국 법교육의 변천 93
1. 교육에 대한 긴급 조치의 시기(1945~1946) 94
2. 교수요목기(1946~1954) 97
3. 제1차 교육과정기(1955~1963) 101
4. 제2차 교육과정기(1963~1973) 107
5. 제3차 교육과정기(1973~1981) 110
6. 제4차 교육과정기(1981~1987) 115
7. 제5차 교육과정기(1987~1992) 119
8. 제6차 교육과정기(1992~1997) 124
9. 제7차 교육과정기(1997~2007) 129
10. 2007 개정 교육과정기(2007~2009) 135
11. 2009 개정 교육과정기(2009~2015) 148
12. 2015 개정 교육과정기(2015~2022) 160
13. 2022 개정 교육과정기(2022~ ) 174

Ⅷ 법교육의 방법 187
1. 법교육의 학습 자원 187
2. 법교육을 위한 효과적인 학습 조건 189
3. 법교육을 위한 교수ㆍ학습 방법 193

Ⅸ 법교육과 사회문제 231
1. 청소년 범죄 예방 교육으로서 법교육 231
2. 청소년 비행 예방 교육으로서 법교육 233
3. 학교 폭력 예방 교육으로서 법교육 236

Ⅹ 법사회화 243
1. 법사회화란? 243
2. 법사회화의 두 가지 접근 244
3. 법사회화 이론과 법교육 250

참고문헌 252

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