한국 독자들에게
머리말
서문
감사의 말
이 책의 소개

1장 시작하기
1. 교실 배치 및 규칙 정하기
2. 수업 구조화하기
3. 사고력을 위한 도구 상자
4. 학습 효과

2장 질문하기
1. 질문 시작하기
2. 질문에 어떻게 답해야 할지 생각하기
3. 질문 사분면
4. 사실적, 평가적, 개념적 질문
5. 토론 질문 정하기
6. 질문과 문제 분석하기
7. 절차적 질문자로서의 교사
8. 철학적 질문의 특징
9. 토론 계획 수립하기
10. 연습 문제 및 활동

3장 개념 탐구
1. 범주적 조작
2. 비교 조작
3. 복합 개념
4. 명료화
5. 연습 문제 및 활동

4장 추론
1. 추론의 언어
2. 정당화와 추리
3. 조건 추론
4. 연역 추론
5. 귀납 추론
6. 필요조건과 충분조건
7. 모순과 논리적 불가능성
8. 추론 분석 및 평가하기
9. 토론에서 논증 도식화하기
10. 연습 문제 및 활동

참고 문헌