들어가며

1부 그림책 탐구 질문이란?
그림책, 왜 탐구 질문인가?
그림책 탐구 질문은 어떻게 만들까?
그림책 탐구 질문을 활용한 수업은 어떻게 진행할까?

2부 그림책 탐구 질문 활용 수업
01 자기 이해
거꾸로도 괜찮아 『거꾸로 토끼끼토』
노가 준 가능성 『노를 든 신부』
단순하게 사는 법 『더우면 벗으면 되지』
유연함으로 찾은 개성 『문어 팬티』
후회 없는 삶이란? 『100만 번 산 고양이』
나다움으로 성장하기 『브로콜리지만 사랑받고 싶어』
작은 눈덩이의 도전과 성장 『작은 눈덩이의 꿈』
온전한 나 『작은 조각 페체티노』
착한 아이 콤플렉스 극복하기 『착해야 하나요?』
꿈꾸는 삶의 소중함 『키오스크』

02 감정과 마음
감정 손님을 잘 맞이하려면? 『감정 호텔』
개욕탕에서 씻어 내고 싶은 마음은? 『개욕탕』
작은 존재들을 향한 위로 『괜찮을 거야』
눈물이 주는 치유 『눈물바다』
나쁜 하루에도 좋은 순간은 있다 『맙소사, 나의 나쁜 하루』
미움에서 벗어나려면? 『미움』
끝없는 욕망의 끝은? 『세상에서 가장 맛있는 무화과』
완벽함의 기준 『앙통의 완벽한 수박밭』
사랑과 이별을 통한 성장 『어떤 토끼』
행운과 불운 사이 『행운을 찾아서』

03 관계와 갈등
경계를 지키는 관계란? 『곰씨의 의자』
겨울을 녹이는 눈부신 우정 『눈아이』
따로 또 같이 함께하기 『똑, 딱』
과정의 즐거움 『샘과 데이브가 땅을 팠어요』
긍정이 가져온 마법 『에드와르도 세상에서 가장 못된 아이』
질투와 배신 『여우』
입장 차이가 불러온 갈등 『왼손에게』
이상한 셈법의 비밀 『우리가 케이크를 먹는 방법』
지친 가족을 위한 특별한 휴식 『우리 가족 납치 사건』
잊어버려도 괜찮은 날 『잊어버리는 날』
용기가 필요한 순간 『잊었던 용기』

04 사회와 공동체
공주가 독사과를 먹은 이유 『공주를 깨우지 마세요』
가짜 뉴스를 대하는 태도 『그 소문 들었어?』
우리에게 여전히 희망이 남아 있다면? 『그들은 결국 브레멘에 가지 못했다』
측정이 불러온 비교와 차별 『당신을 측정해 드립니다』
진정한 아름다움이란? 『루빈스타인은 참 예뻐요』
나의 냄비와 공존하는 법 『…아나톨의 작은 냄비』
어둠이 금지된다면? 『어둠을 금지한 임금님』
같은 것을 본다는 건 『위를 봐요!』
편견을 이해로 바꾸려면 『이파라파냐무냐무』
전쟁을 이긴 책의 힘 『책으로 전쟁을 멈춘 남작』

05 공존과 지속 가능한 미래
기후 위기 속 공존과 책임 『눈보라』
지구를 구하는 연대의 목소리 『도시에 물이 차올라요』
어느 날 반려 용이 생긴다면? 『반려 용 팝니다』
편리함으로 사라진 것들 『사라진 저녁』
상자의 경고 『상자 세상』
동물다운 삶이란 『에덴 호텔에서는 두 발로 걸어 주세요』
지구를 위한 처방 『자, 맡겨 주세요!』
생명을 위한 선택의 가치 『지각』
자연의 노래를 다시 회복하려면 『판판판 포피포피 판판판』