제1부 미래 사회와 영유아교육의 중요성

Chapter 1 미래 사회 시민의 역량
1. 미래 사회의 변화
2. 미래 사회가 요구하는 시민의 역량

Chapter 2 영유아교육의 역할
1. 영유아교육의 효과
2. 아동기 부정적 경험의 영향

Chapter 3 영유아교사의 미래 역량
1. 영유아의 핵심역량
2. 영유아교사의 미래 교육 역량 


제2부 인구 변화와 영유아교육

Chapter 4 인구 변화와 사회문제
1. 인구의 이해
2. 인구 변화로 인한 사회문제

Chapter 5 인구교육의 방향
1. 인구교육의 개념 및 필요성
2. 인구교육의 목표
3. 인구교육의 내용
4. 영유아 인구교육의 접근 방안

Chapter 6 영유아 인구교육의 실제
1. 일상적 경험의 활용
2. 놀이와 활동으로 배움 지원
3. 생태학적 환경과의 관계 경험
4. 인구학적 현상의 통계적 경험
5. 다양한 매체의 활용


제3부 기후변화와 영유아교육

Chapter 7 기후변화와 사회문제
1. 기후변화의 이해
2. 기후변화로 인한 사회문제

Chapter 8 기후변화 교육의 방향
1. 기후변화 교육의 개념 및 필요성
2. 기후변화 교육의 목표
3. 기후변화 교육의 내용
4. 영유아 기후변화 교육의 접근 방안

Chapter 9 영유아 기후변화 교육의 실제
1. 대안적 행동의 탐색과 실천
2. 다양한 영상 매체의 활용
3. 개념조직자로서 그림책의 이야기 활용
4. 지역사회의 환경보호 현장체험
5. 가상현실 에듀테크의 활용
6. 가정과의 기후변화 교육 경험 공유


제4부 디지털 환경 변화와 영유아교육

Chapter 10 디지털 환경 변화와 사회문제
1. 디지털 환경의 이해
2. 디지털 환경 변화로 인한 사회문제 

Chapter 11 디지털 환경과 교육의 방향
1. 디지털 교육의 개념 및 필요성
2. 유아 디지털 교육의 목표
3. 유아 디지털 교육의 내용
4. 유아 디지털 교육의 접근 방안

Chapter 12 유아 디지털 교육의 실제
1. 디지털 교육의 첫걸음, 디지털 시민성 교육
2. 유아의 생각과 놀이를 중심으로 접근하는 교육
3. 디지털을 통한 상호작용과 협업
4. 자유로운 탐색과 문제해결
5. 디지털과 아날로그의 균형


참고문헌 |