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제1장 교육철학 및 교육사
▶출제빈도 분석
1. 교육철학
⑴ 교육철학의 기초
⑵ 20세기 전반의 교육철학
⑶ 20세기 후반의 교육철학 1
⑷ 20세기 후반의 교육철학 2
2. 서양교육사
⑴ 고대와 중세의 교육
⑵ 고대 그리스의 교육사상
⑶ 근대의 교육사상 1
⑷ 근대의 교육사상 2
⑸ 근대의 교육사상 3
⑹ 근대 공교육체제의 성립 과정
3. 한국교육사
⑴ 조선시대 이전의 교육
⑵ 조선시대의 교육
⑶ 고려와 조선의 과거제도
⑷ 조선시대의 교육사상
⑸ 개화기와 일제강점기의 교육
⑹ 민족교육운동과 해방 이후의 교육
제2장 교육심리학
1. 발달이론의 기초
2. 인지발달이론
3. 도덕성 발달이론
4. 성격발달이론 1
5. 성격발달이론 2
6. 지능이론
7. 지능검사와 지능지수
8. 학습자의 다양성
9. 학습동기 이론
10. 행동주의 학습이론
11. 인지주의 학습이론
12. 학습의 전이
제3장 교육사회학
1. 교육사회학의 이해
2. 교육사회학의 주요 이론
3. 교육과 사회의 관계 1
4. 교육과 사회의 관계 2
5. 교육평등의 관점과 정책
6. 새로운 교육사회학
7. 사회변화와 교육개혁
제4장 교육과정
1. 교육과정의 이해 1
2. 교육과정의 이해 2
3. 교육과정의 유형
4. 교육과정의 개발과 실행 1
5. 교육과정의 개발과 실행 2
6. 우리나라의 국가 교육과정
제5장 교육방법 및 교육공학
1. 교육공학과 교수체제설계
2. 교수체제설계의 세부 절차
3. 객관주의 교수설계이론 1
4. 객관주의 교수설계이론 2
5. 구성주의 교수설계이론 1
6. 구성주의 교수설계이론 2
7. 교수·학습 방법
8. 교수매체의 선정과 활용
9. 뉴미디어와 원격교육
제6장 교육평가와 교육연구
1. 교육평가의 이해
2. 교육평가의 유형 1
3. 교육평가의 유형 2
4. 평가도구의 양호도
5. 문항제작과 문항분석
6. 평가결과의 분석
7. 교육연구 1
8. 교육연구 2
제7장 생활지도와 상담
1. 생활지도의 개념과 원리
2. 진로지도 이론
3. 청소년 비행 이론
4. 상담활동의 기초
5. 상담의 이론과 기법 1
6. 상담의 이론과 기법 2
7. 상담의 이론과 기법 3
제8장 교육행정의 이론
1. 교육행정의 개념과 원리
2. 교육행정 이론의 발달
3. 조직이론 1
4. 조직이론 2
5. 동기이론
6. 지도성 이론
7. 교육기획
8. 교육정책 1
9. 교육정책 2
제9장 교육행정의 실제
1. 교육법과 학교제도 1
2. 교육법과 학교제도 2
3. 교육법과 학교제도 3
4. 교육행정조직
5. 교육인사행정 1
6. 교육인사행정 2
7. 장학행정
8. 교육재정 1
9. 교육재정 2
10. 학교회계
11. 학교경영
제10장 평생교육
1. 평생교육의 기초
2. 평생교육 이론 1
3. 평생교육 이론 2
4. 평생교육 실제 1
5. 평생교육 실제 2
정답 및 해설
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