들어가며: 한 세기의 세월로도 모자랐던 가르침의 여정

1장 교육은 어떻게 유산이 되는가: 한 아이를 길러내는 위대한 투자
교육이 현명한 투자가 되려면 / 교육은 부모의 정성과 환경이 만든다 / 사교육의 유행을 타지 않는 공부의 정도 / 공부는 선생님과 아이가 함께하는 것이다 / 시대가 변화할수록 더욱 요구되는 공부의 본질 / 학교 성적이 전부가 아니다 / 교육의 주체는 가정이다 / 애착기에 요구되는 부모의 태도 / 부모는 어떻게 아이를 훈육해야 하는가 / 부모의 투자가 유산으로 이어지기까지

2장 아이는 어떻게 크는가: 뇌의 성장과 지능의 발달
건강한 아이를 만나기 위한 태교 방법 / 아이의 뇌는 어떻게 성장하는가 / 뇌 기능의 분화 과정 / 운동이 지적 발달에 미치는 영향 / 유전자가 결정할 수 있는 것 / 유전자와 환경이 지능과 성격에 미치는 영향 / 어릴 때 적성을 잘 살펴야 한다 / 아이에게 좋은 품성과 기량을 길러주자
+지능 지수가 지능을 결정하지 않는다

3장 영유아기: 언어 발달의 시작
아이의 뇌 발달을 위해 부모가 해야 할 일 / 인지 발달의 기초가 되는 감각 운동 능력 / 아이는 어떻게 말을 하게 되는가 / 듣기는 언어 발달의 시작 단계다 / 말하기 능력에서 읽고 쓰는 능력으로
+외국어 교육은 언제 시작해야 좋은가

4장 초등학교: 생각하는 힘을 기르는 시기
알고 싶은 것이 폭발하는 초등학교 시기 / 초등학생 때 가장 많은 단어를 배운다 / 독서, 토론, 논술로 돌아가자 / 영어와 한문 공부로 실력을 쌓는 법 / 교육의 기본은 초등학생 때 시작된다
+텔레비전 시청의 득과 실
+많이 싸우더라도 혼자보다는 형제가 좋다

5장 중학교: 자아 정체성과 사회성의 분기점에서
중학교는 초등학교와 어떻게 다른가 / 아이의 자아존중감을 높이는 방법 / 어떻게 친구와 사귀고 놀 것인가 / ‘인정받아야 한다’는 또래 관계의 난점 / 긍정적인 또래 관계를 이끌어내는 법 / 영국에서 1년 동안 겪은 일
+무분별한 인터넷 사용의 위험성

6장 고등학교: 삶의 방향을 선택하려면
어떤 고등학교에 보낼 것인가 / 고등학생 때 공부 안 하면 평생 후회한다 / 대학 선택 이전에 정체성을 고민하라 / 전공 선택은 아무도 가르쳐주지 않는다 / 대학수학능력시험 준비는 어떻게 해야 하나 / 아버지와의 토론으로 시험 점수를 높이다 / 부모와의 관계가 성에 대한 태도를 만든다 / 가정에서 도덕성을 기르는 방법
+국제화 교육은 왜 필요한가

7장 내가 물려받은 교육 유산
세 살 적 버릇이 여든까지 간다 / 내 배가 부르고 어떻게 남을 도와주느냐 / 아버지가 없어서 배우지 못한 것 / 나를 키운 조상의 음덕 / 선생님의 은혜는 하늘과 같았다 / 우리 민족의 문화유산
+인문과 예술 교육은 인간다운 삶을 깨우친다

나오며