PART 01 성인학습의 이해

Chapter 01 성인에게 학습이 왜 필요한가 11

1. 성인학습의 필요성 11

2. 성인학습의 자기 계발 및 자아 실현 14

3. 성인학습 관련 이론 16

4. 성인학습의 인지 기능 유지 및 강화 17

■ 참고문헌 21

Chapter 02 성인학습의 주요 이론 23

1. 자기 주도 학습 이론 23

2. 변혁적 학습 이론 26

3. 경험 학습 이론 28

4. 상황 학습 이론 31

5. 사회적 학습 이론 33

■ 참고문헌 36

Chapter 03 안드라고지의 이해와 실천 37

1. 성인학습 이론으로서의 안드라고지 37

2. 안드라고지의 역사 38

3. 안드라고지와 구성주의 39

4. 안드라고지의 여섯 가정 40

5. 안드라고지와 페다고지 42

6. 안드라고지에 대한 환호와 비판 45

7. 안드라고지 방법론 47

8. 안드라고지의 현재와 미래 49

■ 참고문헌 54

Chapter 04 성인학습과 프로그램 개발 55

1. 성인학습과 상담에 대한 프로그램적 접근의 필요성 55

2. 성인학습 프로그램의 이해 56

3. 성인학습을 위한 프로그램의 개발 60

4. 프로그램의 성과와 활용 66

■ 참고문헌 69

Chapter 05 성인학습 및 상담의 필요성 71

1. 성인학습의 필요성 71

2. 성인학습과 상담 81

3. 성인학습 과정에 영향을 미치는 요인 85

■ 참고문헌 91

PART 02 성인학습 상담의 이해와 실천과제

Chapter 06 성인학습 상담의 필요조건 95

1. 성인학습 상담의 의미와 필요성 95

2. 성인학습 상담의 원리 102

■ 참고문헌 111

Chapter 07 성인학습 상담의 전개와 내용 113

1. 성인학습 곤란 실태 113

2. 학습과정으로서의 상담 116

■ 참고문헌 140

Chapter 08 성인학습 상담의 방법 143

1. 성인학습 상담의 접근법 144

2. 성인학습 상담 과정 152

3. 성인학습 상담 기법 170

4. 멘토링 181

■ 참고문헌 187

Chapter 09 성인학습 상담자의 역량 189

1. 학습자 중심 접근 역량 189

2. 심리적 지원 및 정서적 지능 192

3. 문제 해결 능력 196

4. 문화적 민감성과 다양성 수용 199

5. 디지털 역량과 기술 활용 능력 202

6. 윤리적 판단과 전문성 205

7. 지속적인 자기계발과 학습 208

8. 협력적 관계 구축 능력 211

■ 참고문헌 215

Chapter 10 성인학습 및 상담의 실천과제 217

1. 성인학습의 접근성 확대 217

2. 성인학습자 맞춤형 교육 프로그램 개발 218

3. 지역사회와 협력하여 학습 생태계 구축 219

4. 디지털 기술을 활용한 학습 기회 제공 221

5. 성인교육, 평생교육 담당자를 대상으로 한 재교육 222

6. 평생교육의 중요성을 알리는 캠페인 진행 223

■ 참고문헌 225


■ 부록 227
■ 찾아보기 234