◆ 역자 서문
◆ 추천사
◆ 저자 서문
◆ 서론

제1부
제1장 학생 중심 평가에 대한 신념
제2장 평가에 대한 학생의 주인의식 함양

제2부
제3장 공동 설계 및 공동 구축
제4장 평가에서 대화의 힘
제5장 개인화된 목표 설정 및 과정 계획
제6장 올바른 질문하기
제7장 피드백의 전환
제8장 성공의 기반이 되는 관계
제9장 학우 평가와 자기 평가
제10장 결과보다 과정을 중시하기
제11장 학습에 대해 논의하고 협력 실천하기
제12장 성적표에서 학생 목소리의 힘

제3부
제13장 학교 전체의 평가 정렬 및 역량 강화
제14장 반응적 교수법으로서의 탐구: 방향 전환의 힘
제15장 투명한 교수: 나의 가치를 공유하기

◆ 결론
◆ 추천 읽기 자료
◆ 탐구 마음가짐을 한 단계 높일 준비가 되었나요
◆ 감사의 말
◆ 참고문헌