머리말 - 디지털문명과 대학교육의 미래__김도연 4

Chapter 1 - 미래의 대학, 대학의 미래__민경찬 15
미래의 대학 18
대학의 미래 26
나가는 말 41

Chapter 2 - 보다 안전하고 건강한 미래, 그리고 인재 양성__김도연 45
21세기에 걸맞은 대학교육 47
대학 경쟁력 = 국가 경쟁력 57
미래를 책임질 글로벌 리더 양성 67

Chapter 3 - 태재의 교육과정: 전공지식 아닌 역량 중심 교육__강민수·이나연 73
왜 핵심역량 교육인가? 75
핵심역량 중심 교육과정 설계 78
교육과정의 기본 틀 81
교육과정 이수체계 84
핵심역량 평가: 맞춤형 피드백을 통한 역량계발 88
교육과정 관리: 지속적인 혁신 추구 91
융합 및 자기설계 전공: 미래 사회에 최적화된 맞춤형 교육 94

Chapter 4 - 태재의 교육방법__곽지영·이지연 99
배경 및 필요성 101
태재 교육의 원칙과 철학 103
태재 교육의 특징 108
액티브 러닝 수업 모형과 데이터 기반 학습 플랫폼 117

Chapter 5 - 글로벌 환경에서의 학습: 생활 통합교육__양정미·김한열 133
기숙형 생활학습 136
기숙형 생활학습의 기대효과 147
글로벌 현장학습 150

Chapter 6 - 태재 학생성공__성영신·반순웅·성소현 173
성공으로 가는 여정 175
비교과 프로그램 179
글로벌 리더로 성장 195

Chapter 7 - 태재의 액티브 러닝__Stephen M. Kosslyn·Elizabeth P. Callaghan 197
들어가며 200
액티브 러닝의 원리 203
태재 액티브 러닝 221
마치며 226