1장 행동의 암호

그들은 왜 그렇게 행동하는가 ㆍ 030
행동 이해를 위한 기본 개념 ㆍ 037
요약 ㆍ 057

2장 FAIR 플랜

기본적인 틀 ㆍ 062

FAIR 플랜의 실제 ㆍ 067
_ F 행동기능가설 수립 ㆍ 068
_ A 조정 ㆍ 072
_ I 상호작용 전략 ㆍ 076
_ R 대응 전략 ㆍ 079

어떤 플랜을 사용할까 ㆍ 080

요약 ㆍ 083

3장 “다들 가버려!”_ 불안 문제

불안은 왜 문제인가 ㆍ 090
다양한 불안장애 ㆍ 090
개입의 중요성 ㆍ 095
불안장애 학생의 행동 특성 ㆍ 096
관찰을 통해 불안 행동으로 판단할 수 있는 경우 ㆍ 098
일관성 없는 행동 ㆍ 100
불안장애 학생의 행동 패턴 ㆍ 101
회피 행동과 불안 ㆍ 104
전환과 불안 ㆍ 106
불안장애 학생을 위한 지원 ㆍ 111
불안 관리에서 휴식의 중요성 ㆍ 114

FAIR 플랜의 실제_ 불안 행동 ㆍ 124
_ F 행동기능가설 수립 ㆍ 124
_ A 조정 ㆍ 128
_ I 상호작용 전략 ㆍ 147
_ R 대응 전략 ㆍ 149
넬리를 위한 FAIR 플랜 ㆍ 151

요약 ㆍ 153
불안 문제를 위한 FAIR 플랜 체크리스트 ㆍ 154

4장 “이래라 저래라 하지 마!”_ 반항 문제

반항 행동은 왜 일어나는가 ㆍ 164
반항 행동을 하는 학생의 전형적인 특성 ㆍ 165
반항 행동의 기능 ㆍ 168
반항 행동의 경고 신호 ㆍ 169

FAIR 플랜의 실제_ 반항 행동 ㆍ 171
_ F 행동기능가설 수립 ㆍ 171
_ A 조정 ㆍ 174
_ I 상호작용 전략 ㆍ 184
_ R 대응 전략 (1) ㆍ 197 대응 전략 (2) ㆍ 200
에밀리를 위한 FAIR 플랜 ㆍ 205

요약 ㆍ 209
반항 문제를 위한 FAIR 플랜
반항 문제를 위한 FAIR 플랜 체크리스트 ㆍ 210

5장 “난 전혀 관심 없어요.”_ 위축 문제

우울증에 대한 이해 ㆍ 220
아동기 우울증의 원인 ㆍ 223
학교 밖의 지원 ㆍ 224
인지행동치료 ㆍ 226

FAIR 플랜의 실제_ 위축 행동 ㆍ 229
_ F 행동기능가설 수립 ㆍ 229
_ A 조정 ㆍ 232
_ I 상호작용 전략 ㆍ 241
_ R 대응 전략 ㆍ 251
잭을 위한 FAIR 플랜 ㆍ 252

요약 ㆍ 255
위축 문제를 위한 FAIR 플랜 체크리스트 ㆍ 256

6장 “그러려던 게 아닌데….”_ 성 문제

성적 행동의 개념 ㆍ 263
아동기 성적 행동의 양상 ㆍ 264
성적 행동의 원인 및 그에 따른 대응 ㆍ 266

FAIR 플랜의 실제_ 성적 행동 ㆍ 285
_ F 행동기능가설 수립 ㆍ 285
_ A 조정 ㆍ 290
_ I 상호작용 전략 ㆍ 297
_ R 대응 전략 ㆍ 299

요약 ㆍ 305
성 문제를 위한 FAIR 플랜 체크리스트 ㆍ 306

7장 문제 행동 FAQ


부록
A. ABC 기록지 서식 ㆍ 333
B. 행동 지도를 위한 참고자료 ㆍ 334
C. 〈점심친구 소그룹〉 허락 요청 안내문 ㆍ 341
D. 교육용 기술자료 ㆍ 342
E. 자기진정 활동용 소도구 ㆍ 352
F. 자기점검 서식 ㆍ 354
G. 선택에 대한 책임 ㆍ 357
H. FAIR 플랜 실행 서식 ㆍ 358

주석 ㆍ 359
찾아보기 ㆍ 384
저자 소개 ㆍ 389