‘손잡고 국어수업’ 시리즈를 펴내며
머리말

1부. 소설 읽기 수업, 왜?
1. 왜 소설을 읽는가?
2. 왜 이렇게 읽는가?

2부. 소설 읽기 수업, 어떻게?

수업 사례 1
(재밌어서 낄낄대다 평생 독자가 되는)
한 권 읽고 보드게임 만들기 _윤애경

수업 사례 2
(모두가 발맞춰 천천히 함께)
날개 질문으로 소설 읽기 _최인영

수업 사례 3
(질문으로 넓어지고 토론으로 깊어지는)
호모 궁금쓰의 한 학급 한 권 읽기 _안수정

수업 사례 4
(모두가 주인공이 되는)
단편소설로 낭독극 만들기 _이정미

수업 사례 5
(박지원에서 황순원으로)
한 학기 한 작가 읽기 _최인영

수업 사례 6
(사소한 질문에서 시작하는)
역사적 맥락으로 소설 깊게 읽기 _김지운