제1장 영아보육의 필요성 19

1. 영아 차원 19

2. 영아 외부 차원 20

3. 영아 양육 지원책으로서 보육 22

제2장 영아보육과정의 방향 29

1. 영아를 자신의 삶을 능동적으로 살아가는 실존적, 관계적 존재로 바라보고 존중하기 29

2. 영아에게서 출발하는 보육과정 실천하기 35

3. 관찰·성찰·지원이 순환적으로 이어지는 발현적 보육과정 실행하기 45

4. 영아의 자유로운 삶을 위한 시간과 공간이 되도록 일과와 환경 구성하기 50

5. 일상을 놀이와 교육의 기회로 삼기 53

제3장 영아의 발달 특성 57

1. 신체 발달 57

2. 인지 발달 69

3. 언어 발달 85

4. 사회성 발달 99

5. 정서 발달 112

제4장 일상과 놀이에 기반한 영아중심의 발현적 보육과정의 실행 127

1. 관찰과 기록하기 128

2. 성찰하기 142

3. 의사결정과 준비하기 143

4. 실행하기 145

5. 흘러가게 지켜보기 148

제5장 보육 실행 기록하기 165

1. 보육 계획과 평가 기록하기 165

2. 놀이 이야기 187

3. 영아 평가(관찰 기록) 198

제6장 환경구성 215

1. 실내 환경구성 215

2. 실외 환경구성 230

제7장 일상생활 지원 237

1. 등원 및 맞이하기 237

2. 식사와 간식 243

3. 낮잠과 휴식 253

4. 기저귀 갈기와 화장실 가기 257

5. 청 결 263

6. 정리정돈 266

7. 하원하기 267

제8장 탐색과 놀이 지원 273

1. 탐색과 놀이 참여 맥락을 고려한 지원 273

2. 신체 놀이 279

3. 언어 및 책보기 놀이 287

4. 감각·탐색 놀이 296

5. 역할 놀이 305

6. 쌓기 놀이 314

7. 미술 놀이 317

8. 음악 놀이 324

9. 바깥놀이와 나들이 330

10. 전이 및 소집단 활동 335

제9장 심리적 지원 339

1. 어린이집 적응 돕기 339

2. 자기 이해 돕기 344

3. 타인과의 관계 형성 돕기 348

4. 정서 이해 돕기 353

5. 거친 행동 지도하기 355


부록

1. 2024 개정 표준보육과정(0~2세) 365
2. 2024 개정 어린이집 평가제 374



■ 참고문헌 387