서 문 5

제1장 평생교육 현장에서의 장애인 인권 이해
Ⅰ. 인권 및 장애인 인권 13
Ⅱ. 성인권 개념과 장애인 지원 26
Ⅲ. 평생교육 현장과 성인권 지원 33
연습문제 1 43

제2장 발달장애인의 자기결정권
Ⅰ. 자기결정의 개념 51
Ⅱ. 자기결정의 특성과 구성 요소 53
Ⅲ. 발달장애인과 자기결정 61
Ⅳ. 발달장애인의 자기결정 지원방안 63
Ⅴ. 발달장애인의 자기결정 사례 70
연습문제 2 76

제3장 미래의 평생교육 트랜드와 장애인 평생교육강사
Ⅰ. AI 시대의 평생교육 83
Ⅱ. 평생교육 법령변화와 추세 93
Ⅲ. 지속 가능한 평생교육 100
Ⅳ. 장애인 평생교육강사 107
연습문제 3 122

제4장 장애인 평생교육 프로그램 개발
Ⅰ. 장애인 평생교육 프로그램의 개요 129
Ⅱ. 평생교육 프로그램 유형 134
Ⅲ. 장애인 평생교육 프로그램 개발 원리, 절차 및 방법 139
Ⅳ. 장애인 평생교육 프로그램 개발자의 철학/역할 150
Ⅴ. 장애인 평생교육 프로그램 실태 및 현황 155
Ⅵ. 장애인 평생교육 프로그램 개발 요약 및 실습 159
연습문제 4 166

제5장 장애인 평생교육 프로그램 기획서 작성법 및 시연 워크숍
Ⅰ. 장애인 평생교육 프로그램 기획 173
Ⅱ. 장애인 평생교육 프로그램 기획서 176
Ⅲ. 장애인 평생교육 강의 기획서 작성 실습 180
Ⅳ. 장애인 평생교육 강의 기획서 시연 워크숍 186
연습문제 5 190

제6장 행복한 평생교육을 위한 긍정적 행동지원
Ⅰ. 평생교육에서의 긍정적 행동지원 197
Ⅱ. 긍정적 행동지원의 개념 198
Ⅲ. 기능적 행동 평가 203
Ⅳ. 행동지원계획 수립 208
연습문제 6 213

제7장 발달장애인과 관계맺기
Ⅰ. 사회적으로 명명된 발달장애 221
Ⅱ. 발달장애인이 알려주는 발달장애 227
Ⅲ. 동등하게 의사소통하기 232
Ⅳ. 발달장애인과 관계맺기 243
연습문제 7 254

제8장 장애인 의사소통 및 프로그램 운영 전략
Ⅰ. 의사소통과 언어의 이해 261
Ⅱ. 장애인 의사소통 및 교수학습 지도 방법 268
연습문제 8 289

제9장 장애인의 사회성 증진 지도
Ⅰ. 사회성 정의 및 특성 297
Ⅱ. 인간의 사회성 발달 301
Ⅲ. 장애 유형별 사회성 특성 304
Ⅳ. 장애인의 사회성 교육 방안 308
Ⅴ. 장애인의 사회성 증진 지도 사례 317
연습문제 9 325

제10장 장애 유형별 신체활동 지원 전략
Ⅰ. 장애인 신체활동의 개념 331
Ⅱ. 장애인 신체활동을 위한 일반적인 지원 전략 336
Ⅲ. 세부 장애 영역별 신체활동을 위한 실제적인 지원 전략 350
Ⅳ. 응급상황 대처요령 363
연습문제 10 368

제11장 정서 및 행동장애의 이해 및 교육적 지원
Ⅰ. 정서 및 행동장애의 개념 373
Ⅱ. 정서 및 행동장애의 특성 381
Ⅲ. 정서 및 행동장애의 교육적 지원 384
연습문제 11 413

장애인 학습자 지원 가이드북 419