추천사
프롤로그 수업이냐 생활지도냐, 그것이 문제로다

1장
우리가 알지 못하는 알파 세대 특성 이해하기 신 영환
알파 세대, 그들이 맺는 관계법
코로나19 영향을 받은 학생들의 교사에 대한 인식
문해력이 심각하게 부족한 세대
가상현실과 메타버스에서 노는 세대
사이버 범죄에 노출이 많은 세대
너도나도 ADHD가 팽배한 교실
국ㆍ영ㆍ수ㆍ코가 중요한 세대
세뱃돈을 주식으로 받는 세대

2장
담임교사로서의 학급 생활지도법 박 은솔
3월 한 달이 학급의 일 년을 좌우한다
모든 것은 기본에서 시작한다
자율성과 강제성 사이에서 생활지도 방향 정하기
누구냐 넌? : 학생의 잠재된 성향 파악하기
학급 멘토ㆍ멘티제 운영하기
작은 가르침으로 큰 인성을 함양하게 한다
미미위(MEMEWE) 프로젝트
학교생활기록부는 미리미리 작성하기

3장
교과 담당교사로서의 수업 시간 생활지도법 기 나현
내 수업이 곧 인생 수업이다
수업 시간에 자는 아이가 있다면
발표왕에게 칭찬을 아끼지 마라
때로는 담임교사보다 상담을 많이 하는 교사
학생이 주도하는 수업 시간
하루쯤 쉬어 가도 괜찮아
인성교육과 수행평가의 만남
미디어/디지털 리터러시 따라잡기

4장
교사와 학부모가 협력하는 우리 아이 생활지도법 문 수경
MZ 세대 학부모 완벽히 이해하기
다양한 유형의 학부모 파악하기
첫 만남은 너무 어려워 : 학부모 총회 준비하기
학부모 상담은 언제, 어떻게 해야 할까
학부모와의 협업 : 사춘기 아이와의 메신저 되기
스마트폰 중독 예방을 위한 협동 프로젝트
위기를 넘어 성장으로 : 교권 침해 민원 대처하기
학부모와 협력하여 학교폭력 해결하기

에필로그 단 한 명이라도 긍정적으로 변화하길 바라는 마음