목차
교육 혁신을 위한 AI, 왜 예비 교사 교육인가?
01 ‘디지털 학습 세대’ 예비 교사는 누구인가?
02 교육 목표로서 AI 역량: 학생이자 교사
03 역량이자 실천의 동기로서 신념과 AI
04 AI 기술 이상의 교육 혁신을 위한 변화 주도자
05 AI 교육의 롤 모델, 교사 교육자
06 예비 교사의 AI 역량 함양 교육과정 설계
07 AI 배움과 실천을 위한 예비 교사 교육 모델
08 예비 교사 중심의 AI 융합 교육 공간 설계
09 예비 교사 AI 역량 교육과 제도 기반
10 예비 교사와 AI 교육 생태계