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초등6년공부습관중고6년좌우한다

초등6년공부습관중고6년좌우한다

  • 김수정
  • |
  • 문예춘추사
  • |
  • 2013-04-20 출간
  • |
  • 296페이지
  • |
  • ISBN 9788976041197
★★★★★ 평점(10/10) | 리뷰(1)
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목차

머리말

초등 공부습관 기르기 1__우리 아이 이해하기
세상에 완벽한 아이는 없다 … 17
-엄친아에겐 없는 재능, 우리 아이에게 있을 수도…
우리 아이, 왜 공부하기 싫어할까? … 23
-학습부진아도, 영재도 공부습관 붙이기 힘들기는 매한가지

초등 공부습관 기르기 2__스스로 공부하는 아이로 키우기
공부할수록 무력감을 배우는 아이들 … 33
-무력감이 자기주도학습을 방해한다
디지털 세대, 디지털 요인이 학습을 방해한다 … 39
-게임, 핸드폰, MP3… 학습에 방해가 되는 요인을 제거하자
집중을 방해하는 원인을 찾아 차단하라 … 48
-학습의 기초가 되는 주의집중력
공부에 흥미를 잃게 만드는 주범, 과도한 학습량 … 54
-발달단계에 맞는 학습이 창의력과 문제해결력을 키워준다
창의력을 키워야 공부가 재미있어진다 … 59
-생각을 창조하는 아이로 키우기
부모의 말 한마디에 공부가 싫어질 수도 있다 … 66
-학습을 방해하는 부모의 행동을 삼가자
건강한 뇌로 건강한 공부습관을 기르자 … 73
-학습과 행복한 생활을 위한 초등학생 뇌 관리

초등 공부습관 기르기 3__행복한 우등생으로 키우기
나는 세상에서 가장 멋진 엄마 아빠다! … 81
-부모에게 배우는 자아존중감
행복한 가정에서 행복한 우등생도 나온다 … 88
-가족 분위기와 양육방식에 따라 달라지는 학습 태도
숙제 잘하는 아이가 학교생활도 잘한다 … 95
-초등학교에서 숙제를 받아들이는 엄마의 자세
아빠와 함께 성장하는 아이가 행복하다 … 102
-이 시대 바쁜 아빠들에게 보내는 글

초등 공부습관 기르기 4__초등학교 저학년 공부 들여다보기
초등 저학년 아이들을 이해해야 공부습관 길이 보인다 … 115
탐색하는 시간, 여유로운 시간이 초등 저학년 공부의 기틀을 다져준다 … 121
스스로 공부는 스케줄러 작성부터 … 128
스스로 공부하기를 시작하는 초등학교 1학년 공부법 … 134
단원평가보다 중요한 수행평가 대비하기 … 141
영상매체 활용하여 재미있게 책 읽히기 … 146
학습부진, 잘 대비하면 막을 수 있다 … 153

초등 공부습관 기르기 5__초등학교 고학년 공부 들여다보기
예의와 몰입 그리고 감성을 먼저 가르치자 … 165
고학년 아이들이 응용할 수 있는 다양한 일기쓰기-1편 … 172
고학년 아이들이 응용할 수 있는 다양한 일기쓰기-2편 … 178
공부한 내용 한눈에 알아보는 공책정리법 … 185
서술형 문제를 잘 풀려면 어떻게 해야 할까 … 190

초등 공부습관 기르기 6__실천편
자기주도학습 과목별 전략-국어 … 201
자기주도학습 과목별 전략-전문가 학습을 통한 고학년 독후활동 … 209
아이가 자랄수록 효과를 발휘하는 독서능력 높이기 … 218
자기주도학습 과목별 전략-사회 … 227
어려운 사회탐구 예능프로그램으로 재미있게 공부해볼까? … 233
어려운 한국사 자신 있고 당당하게 공부하는 법 … 241
내 아이가 수학을 힘들어한다면? … 255
자기주도학습 과목별 전략-수학 1편 … 263
자기주도학습 과목별 전략-수학 2편 … 272
자기주도학습 과목별 전략-과학 1편 … 279
자기주도학습 과목별 전략-과학 2편 … 284
초등영어 따라잡기 … 290

도서소개

≪초등 6년 공부습관, 중ㆍ고 6년 좌우한다≫는 15년차 현직 교사이자 세 아이의 엄마인 저자가 그동안 초등학교에서 아이들을 가르치며 쌓은 공부법 노하우를 소개한다. 저자가 실제 자신의 아이들에게도 적용해 활용하고 있는 공부법은 바로 자기주도 공부습관 들이기. 이 책에서 저자는 아이들의 발달단계를 무시한 공부법이야말로 아이를 평생 공부로부터 멀어지게 하는 독이라고 말한다. 태어나서 유아기를 거치며 차츰차츰 쌓인 경험을 토대로 ‘학습’과 같은 인지활동이 가능해지는 것인데 지금의 부모들이 이런 아이의 발달과정은 무시한 채 섣불리 선행학습과 주입식 교육을 펼치는 바람에 아이들이 공부에 재미를 느끼기도 전에 공부와 담을 쌓게 만든다는 것이다.
현직 교사가 알려주는
현명한 부모의 초등 6년 학습 코칭법!!

초등 6년, 눈앞에 성적표보다
중고 6년 좌우할 올바른 공부습관을 만드는 게 중요하다
초등학교에선 곧잘 공부를 하던 아이가 중학교에 진학해서 갑자기 성적이 떨어지는 경우가 종종 있다. 또 영재 소리를 듣던 아이의 성적표가 형편없는 경우도 있다. 이유는 어릴 때 올바른 공부습관을 들이기보다 그때그때 성적 올리기에만 급급한 주입식교육과 아이의 수준을 고려하지 않은 과도한 선행학습에만 의존한 탓이다.
중학교 과정으로 올라가면 초등학교 때와는 비교할 수 없을 정도로 학습 과정이 복잡하고 어려워진다. 게다가 학습량도 만만치 않게 늘어나기 때문에 단기간에 암기해서 일시적으로 써먹는 공부법으로는 높아진 학습 수준을 따라가기 어렵다. 또한 중학교 때부터 학습에 벽을 느끼게 되면 고등학교에 진학해서도 좋은 성적을 내기 힘들어진다. 하지만 초등학교 때부터 스스로 공부하는 습관을 들인 아이들은 중학교에 진학해서도 흔들림 없이 학습할 수 있고, 고등학교에서도 좋은 성적을 유지할 수 있다.
즉 초등 6년 동안 학부모들은 아이의 성적표에만 급급할 것이 아니라 평생을 좌우할 올바른 공부습관 들이기에 더 신경 써야 하는 것이다.

학습할수록 무력감을 배우는 아이, 문제는 발달단계에 맞지 않는 공부법!
공부가 재밌어지는 발달단계에 맞는 공부습관 들이기!
아무리 느릿느릿 발달하는 아이일지라도 발달 과정에 있음은 분명한 사실이다. 비록 초등 1, 2학년 때 글씨 쓰기를 못해 구박받고 눈총 받았더라도 학년이 올라가면 차츰 더 향상될 수밖에 없다. 아이들의 뇌는 스펀지 같아서 어릴 때 교육을 하면 뭐든지 단번에 다 흡수해버릴 것 같지만, 뇌에도 엄연한 발달 순서가 있다. 아직 아이의 뇌는 받아들일 준비가 되지 않았는데 지속적으로 발달 단계에 맞지 않는 교육을 제공하면 아이들은 성공이 아닌 패배를 습관적으로 학습하게 되고, 자연히 공부에 흥미를 잃게 되는 것이다.
즉 아이들의 발달단계를 이해해야 아이에게 맞는 학습법을 제안할 수 있고, 공부에 흥미를 느끼게 할 수 있으며, 궁극적으로 중고등학교 평생을 좌우하는 공부습관을 들이게 할 수 있다. 또한 초등학교 아이들은 구체적인 경험을 통해 지식을 습득하는 경향이 있다. 경험 없는 암기는 금세 머릿속에서 사라지기 마련이다. 아이들은 경험을 통해 도전정신을 기르기도 하고, 창의적인 사고력을 키우기도 하는 것이다.
이 책 ≪초등 6년 공부습관, 중ㆍ고 6년 좌우한다≫에서는 초등학교 아이들의 발달단계에 맞는 학습법을 제안하고, 아이의 경험으로 어떻게 학습 성과를 이끌어낼 수 있는지 그 과정을 소개한다.

초등학교 교과 과정에 따른 공부법과 과목별 자기주도학습 요령을 알면
공부가 더 즐거워진다!
이 책에서는 초등학교 교과과정을 알아보고, 교과과정에 맞춘 학습법을 보여준다. 또한 학부모들이 잘 알지 못하는 수행평가 대비법이라든지, 생활기록부 관리법과 같은 실질적인 정보도 제공한다. 여기에 역사나 수학, 영어 등 아이들이 힘들어하는 과목들을 재밌고 효율적으로 공부할 수 있도록 과목별 자기주도학습법도 따로 정리해두었다.

≪초등 6년 공부습관, 중ㆍ고 6년 좌우한다≫를 권합니다
- 열심히 공부하는 데도 성적이 오르지 않는 아이와 학부모
- 스스로 공부하는 아이로 키우고 싶은 학부모
- 공부에 흥미를 느끼지 못하는 아이에게 공부의 재미를 알려주고 싶은 학부모
- 중ㆍ고등학교에 진학해서도 안정적으로 공부하는 아이로 키우고 싶은 학부모

행복한 우등생, 스스로 공부하는 아이로 키우는
초등 공부습관 가이드

요즘 아이들이 아등바등 힘들게 하루하루를 살아가는 모습을 보며 늘 마음 아팠고, 제대로 된 공부법을 몰라 많은 사교육비를 써가며 아이들을 가르쳐야 하는 부모의 현실에 언젠가 한 번은 진솔한 내용을 담은 공부법에 관한 책을 써야겠다고 생각했다.

- 저자의 말 중

≪초등 6년 공부습관, 중ㆍ고 6년 좌우한다≫는 15년차 현직 교사이자 세 아이의 엄마인 저자가 그동안 초등학교에서 아이들을 가르치며 쌓은 공부법 노하우를 소개한다. 저자가 실제 자신의 아이들에게도 적용해 활용하고 있는 공부법은 바로 자기주도 공부습관 들이기.
이 책에서 저자는 아이들의 발달단계를 무시한 공부법이야말로 아이를 평생 공부로부터 멀어지게 하는 독이라고 말한다. 태어나서 유아기를 거치며 차츰차츰 쌓인 경험을 토대로 ‘학습’과 같은 인지활동이 가능해지는 것인데 지금의 부모들이 이런 아이의 발달과정은 무시한 채 섣불리 선행학습과 주입식 교육을 펼치는 바람에 아이들이 공부에 재미를 느끼기도 전에 공부와 담을 쌓게 만든다는 것이다.
또한 현장에서 아이들을 가르치는 교사로서 저자는 “사

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