이 집단의 리더는 트라우마를 경험한 내담자들과 작업한 경험과 치료집단을 운영한 경험이 있는 정신건강 전문가(예: 심리학자, 사회복지사, 정신과 의사 및 정신과 간호사)여야 한다. 수련생 및 초심자는 숙련된 전문가와 함께 집단을 이끌 수 있다.
집단을 시작하기 전에 이 치료 지침서를 처음부터 끝까지 꼼꼼히 읽어볼 것을 권장한다. 그래야만 당신이 대상으로 하는 환자 집단에 맞게 TIG를 적용해 볼 방법을 고안해낼 수 있는 자리로 갈 수 있게 된다. 1장은 대인 간 폭력에 대한 집단치료 문헌들을 개관한다. 2-4장에서는 지지적인 집단 과정을 촉진하는 동시에 집단의 교육적인 형식을 어떻게 유지할 수 있는지에 대해 구체적인 회기별 지침과 함께 설명한다. TIG의 10개 회기는 각각 활동지를 중심으로 구성되는데, 활동지는 집단에서 소리 내어 읽어지고 해설이 곁들여진다. 활동지는 필요에 따라 각색되거나 타 언어로 번역될 수 있는 매우 융통성 있는 도구다. 5장에서는 집단리더들이 마주할 수 있는 구체적인 어려움에 초점을 맞춘다. 마지막으로, 6장에서는 다양한 대상을 위해 TIG를 조정하는 방법에 대한 일반적인 지침을 몇 가지 구체적인 예시와 함께 제공한다.
이 치료 지침서에는 집단리더의 개입 중 사용되었던 언어가 그대로 포함되어 있지만, 이것들은 예시로 활용하길 바란다. 치료 지침서를 회기에 가져가서 그대로 읽는 것은 권장하지 않는다. 우리는 초심 및 숙련된 집단리더들이 폭력 트라우마와 회복 과정을 목격하는 엄청난 일을 해낼 때 여기에 제공된 집단의 구조에 기대어 자신만의 목소리와 스타일을 사용할 수 있게 되기를 바란다.