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한국어학의 이해
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한국어학의 이해

  • 신지영
  • |
  • 지식과교양
  • |
  • 2012-03-02 출간
  • |
  • 464페이지
  • |
  • 172 X 223 X 30 mm /899g
  • |
  • ISBN 9788994955629
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평




시대적 변화를 반영하는,
배우기 쉽고 가르치기 쉬운 한국어학 입문서

첫째, 전통적인 한국어학의 연구 분야들을 세분하여 15개의 장으로 편성하였다. 특히, 한국어 교육, 한국어 정보 처리 그리고 언어 치료학을 별도의 장으로 독립시켜 소개하였다.
둘째, 전체 내용을 쉽고, 흥미롭게 꾸몄다. 각 장의 학습 목표를 분명히 밝혔고, 우리말의 글살이를 충실히 반영한 실제 사례를, 사진과 함께 이야기 형식으로 삽입하여, 쉽고도 흥미로운 교재가 되도록 하였다.
셋째, 규범문법을 보완하려는 의도를 가지고 있다. 입시 위주의 중등학교 현장에서, 학교문법이 암기식 교수 학습으로 진행되어 온 기존 문법 교육의 한계를 뛰어넘고, 다양하고 창의적인 사고력을 증진하고자 하는 국어교육 본래의 목표를 살리고자 하였다.


목차


머리말

1. 음성학 | 신지영
1.1 음성의 개념
1.2 발음 기관
1.3 음성 산출 과정
1.4 분류
자음과 모음 | 공명음과 장애음

2. 음운론 | 정명숙
2.1 음운론의 개념
2.2 국어의 분절음 체계
2.3 국어의 운율 체계
2.4 국어의 음운 규칙
음운론적 조건에 따른 음운 규칙
형태론적 조건에 따른 음운 규칙

3. 형태론 | 황화상
3.1 단어와 형태소
단어 | 형태소
3.2 형태소의 유형
3.3 형태소와 형태, 이형태 교체
형태소와 형태 | 이형태 교체 | 기본형
3.4 형태소 분석
3.5 단어 구조의 분석과 단어의 유형
단어 구조의 분석: 직소 분석 | 단어의 구성 요소: 어근과 접사 | 단어의 형태론적 유형
3.6 단어 형성
합성 | 파생

4. 어휘론 | 도원영
4.1 어휘와 어휘소
4.2 어휘의 체계와 분류
4.3 어휘의 양상
고어, 이전 말, 신어 | 지역 방언 | 문어와 구어 | 높임말과 낮춤말 | 사회 방언
| 비속어, 완곡어, 관용 표현 | 전문어 | 비표준어와 순화 대상어
4.4 기초 어휘
기초 어휘 선정의 필요성 | 기초 어휘 선정 시 고려 사항
4.5 사전을 통한 어휘의 탐색
어휘 사전과 사항 사전 | 일언어 사전과 대역사전 | 대사전, 중사전, 소사전
| 특수 목적용 사전과 부문 사전

5. 품사론 | 김원경
5.1 품사의 개념
5.2 품사 분류 기준
5.3 국어의 품사 체계
5.4 국어의 품사
명사 | 대명사 | 수사 | 관형사 | 부사 | 감탄사 | 조사 | 동사 | 형용사

6. 문장의 구성 | 한정한
6.1 문장 성분
문장의 성분과 종류
6.2 기본 문형
주어 | 서술어 | 목적어 | 보어 | 관형어 | 부사어 | 독립어

7. 문장의 종류 | 김의수
7.1 문장의 종결
7.2 내포와 접속

8. 문법 요소의 기능과 의미 | 변정민ㆍ유혜원
8.1 피동
피동의 의미와 구성 | 다양한 피동법
8.2 사동
사동의 의미와 구성 | 다양한 사동법
8.3 높임법
주체 높임법 | 객체 높임법 | 상대 높임법
8.4 시제, 상 그리고 양태
8.5 부정 표현
‘안’부정문 | ‘못’부정문 | ‘말다’부정문

9. 의미론 | 최경봉
9.1 의미론이란?
9.2 의미의 의미
의미의 정의 | 의미의 유형
9.3 의미의 분석
9.4 의미의 관계
계열적 의미 관계 | 결합적 의미 관계
9.5 의미의 체계
9.6 의미의 변이
9.7 의미의 해석
문장의 중의성 | 함의와 전제

10. 화용론 | 이동혁
10.1 화용론의 개념
10.2 직시: 대상 지정하기
10.3 화행: 발화의 실천적 기능, 발화의 행위
10.4 함축: 숨겨진 뜻

11. 방언학 | 김혜영ㆍ차준경
11.1 방언의 개념과 가치
방언과 언어 | 방언과 표준어 | 방언의 가치
11.2 지역 방언의 특성
방언 구획 | 지역 방언의 음운적 특성 | 지역 방언의 어휘적 특성
| 지역 방언의 문법적 특성
11.3 사회 방언의 특성
계층과 언어 변이 | 나이와 언어 변이 | 성별과 언어 변이

12. 우리말의 변화 | 차재은
12.1 우리말 표기 방법의 변화
훈민정음과 우리말 표기 | 차자 표기와 그 원리 | 구결, 이두, 향찰
12.2 말소리의 변화
말소리의 변화를 연구하는 방법 | 자음 체계의 변화 | 모음 체계의 변화
| 초분절 음소의 변화 | 형태 변화와 말소리 변화
12.3 어휘의 변화
어휘의 소멸과 생성 | 어휘 의미의 변화 | 외래 어휘의 차용
12.4 문법 범주와 문법 형태의 변화
문법 형태와 문법 범주의 소멸 | 문법 형태의 기능 변화

13. 한국어 교육 | 김서형ㆍ김지혜
13.1 한국어 교육의 개념과 범위
13.2 한국어 교육의 목표 및 교육 원리
13.3 한국어 교육의 내용과 방법
13.4 한국어 교육의 현황 및 전망

14. 국어 정보학 | 최석재ㆍ박병선
14.1 국어 정보학이란 무엇인가?
컴퓨터와 대화하기 | 자연 언어 처리의 발전 | 새로운 가능성, SHRDLU
| 국어 정보학의 과제
14.2 언어 자료, 코퍼스
코퍼스(corpus)의 정의 | 코퍼스의 크기 | 대표성과 균형성 | 코퍼스의 구조
14.3 형태소 분석
형태소 분석의 단위 | 형태소 분석의 어려움 | 형태소 분석 방법
14.4 국어 정보학 응용 시스템
음성 인식 프로그램 | 맞춤법 검사기 | ‘21세기 세종계획’의 성과물
14.5 국어 정보학의 전망

15. 언어 치료 | 이봉원
15.1 의사소통 장애와 언어 치료
의사소통 장애 | 언어 치료학의 정의
15.2 언어 치료학의 영역
조음 음운 장애 | 언어 장애 | 음성 장애 | 유창성 장애 | 청각 장애
15.3 국어학과 언어 치료
음성학과 음운론 | 형태론과 통사론 | 의미론과 화용론 | 국어 지식의 이용
15.4 언어 치료학의 현황과 전망

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