추리논증 영역 개괄 2

1. 영역의 성격 2

2. 수준과 범위 2

3. 평가틀 2

(1) 추리 2

(2) 논증 3

4. 출제 원칙 3

기출문제 분석 4

(1) 제1회 2009학년도 홀수형 이원분석표 4

(2) 제2회 2010학년도 홀수형 이원분석표 4

(3) 제3회 2011학년도 홀수형 이원분석표 5

(4) 제4회 2012학년도 홀수형 이원분석표 5

(5) 제5회 2013학년도 홀수형 이원분석표 6

(6) 제6회 2014학년도 홀수형 이원분석표 6

(7) 제7회 2015학년도 홀수형 이원분석표 7

(8) 제8회 2016학년도 홀수형 이원분석표 7

(9) 제9회 2017학년도 홀수형 이원분석표 8

2018학년도 최근 출제경향분석 8

1. 추리 영역의 강화: 원리적용 유형의 비중 증가 8

2. 시험 난이도 상승(원점수 평균 21.4개 → 21개) 8

3. 논리학 이론 및 개념 활용 증가 8

4. 내용 및 제재 출제 비중 및 특징 9

(1) 법·규범 (9 문항) 9

(2) 인문학 제재(10 문항) 9

(3) 사회과학 제재(5 문항) 9

(4) 자연과학 및 융복합 제재(7 문항) 9

(5) 논리 및 수리 추리(4 문항) 9

PartⅠ. 추리 (REASONING) 10

추리와 논증의 개념 11

1. 논리학적 용어로서의 ‘추리’와 ‘논증’ 11

2. 추리 및 논증의 구성 요소 파악 11

3. 논증의 특성 11

제1장 논리적 사고 (Logic) 12

1. 연역추리(Deduction); 형식적 추리 12

(1) 명제(proposition) 12

(2) 논증의 종류 12

(3) 타당성(validity) 12

(4) 건전성(sound) 13

Ⅰ 명제논리(Propositional Logic; 문장논리: Sentence Logic) 13

1. 진리 함수적 연결 14

(1) 부정(negation) 14

(2) 연언(conjunction) 14

(3) 선언(disjunction) 15

(4) 조건문(conditional sentence) 15

(5) 쌍조건문(biconditional) 16

2. 진리표에 의한 논증 분석 16

3. 추론 규칙 및 동치 규칙 16

(1) 진리 함수적 추리규칙 16

(2) 진리 함수적 대치규칙 18

(3) 자연 연역에 의한 증명 21

(4) 귀류법을 활용한 부당성 증명(truth table reductio ad absurdum test) 22

(5) 필요충분조건 23

Ⅱ 술어 논리 30

1. 고전 논리학(아리스토텔레스의 논리학) 30

(1) 정언명제의 종류 30

(2) 대당관계 31

2. 현대 논리학 - 양화(Quantification) 33

(1) 보편 양화 33

(2) 존재 양화 33

(3) 정언명제의 양화 34

(4) 단칭 명제의 양화 35

(5) 논의 영역 35

(6) 술어의 종류 36

(7) 양화적 동치 36

Ⅲ 귀납 추론 44

1. 귀납적 일반화 44

(1) 보편 일반화 44

(2) 통계적 일반화 44

Ⅳ 유비 추론 48

Ⅴ 밀의 귀납법 48

(1) 일치법(method of agreement) 48

(2) 차이법(method of difference) 48

(3) 일치 차이 병용법 48

(4) 잉여법(method of residues) 50

(5) 공변법(共變法; method of concomitant variation) 50

Ⅵ 가설 추론 52

제2장 언어추리 54

1. 법적 추리 62

(1) 역사적 소재 활용 62

(2) 규정 파악 및 사례 적용 68

(3) 수리 추리 유형 86

2. 인문학 영역 92

3. 사회과학 영역 104

(1) 경제학 제재 104

4. 과학기술 영역 118

(1) 생물학 118

(2) 물리학 131

(3) 화학, 의학, 기술 등 137

제3장 논리 게임(Logic Puzzle) 146

1. 배열하기 147

2. 속성매칭시키기 153

3. 연결하기·그룹핑하기 163

4. 진실 및 거짓 게임 173

5. 수학적 퍼즐 179

제4장 수리 추리 188 (Mathematical Reasoning) 188

1. 대수 및 연산 189

2. 도형 및 기하 203

3. 이산수학 및 게임이론 208

(1) 게임이론 208

(2) 이산수학 208

4. 표와 그래프, 다이어그램 216

PartⅡ. 논증 영역 224

Ⅰ 논증 분석 225

1. 명시적 요소 분석 225

(1) 논증의 구성 225

2. 암묵적 요소 분석 232

(1) 암묵적 가정 232

(2) 명시적인 맥락 232

(3) Toulmin 모델 232

3. 논증의 구조 247

Ⅱ 논쟁 및 반론 254

1. 반박 및 반론 254

(1) 전제 및 결론의 신뢰성 254

(2) 반례(counter example) 설정 255

2. 논쟁 분석 265

(1) 대화식 논쟁 265

(2) 이항 대립적 논쟁 276

(3) 다중 견해의 비교 283

3. 오류 파악 297

(1) 언어적 오류 297

(2) 심리적 오류 300

(3) 귀납 논증의 오류 302

(4) 인과논증의 오류 303

(5) 부적합성의 오류 304

Ⅲ 평가 및 문제해결 314

1. 연역 논증의 평가 314

(1) 타당성 314

(2) 부당성 파악 315

(3) 건전성 315

2. 귀납논증의 평가 320

(1) 귀납적 일반화(Inductive generalization)와 평가 320

(2) 통계적 모형과 확률 320

(3) 인과 논증 329

(4) 유비 논증과 평가 338

(5) 가설 추론과 평가 338

(6) 최선의 설명으로의 추론 342

3. 논증의 강화와 약화 345

4. 논쟁 평가 362

(1) 대화 유형 362

(2) 대립형 논쟁의 평가 364

(3) 세 견해 제시 유형 374

5. 합리적 선택과 문제 해결 384

[제8판 머리말] 

본서는 법학적성시험(Legal Education Eligibility Test) 추리논증 과목을 준비하기 위한 수험서이다. 추리논증 과목은 법학전문대학원 교육에 필요한 ‘논리적 사고력’과 ‘비판력’을 평가하고 측정하기 위한 시험이다.

추리논증 과목의 출제 영역은 내용학적인 면에서 모든 내용을 포괄하고 있다. 인문, 사회, 자연과학, 법학 등 모든 분야로 확장하지만 인지 유형에 있어서는 그 틀이 정해져 있기에 이에 맞춘 이론과 그 적용이라는 기능적인 훈련이 필요하다. 

물론 추리논증을 비롯한 모든 시험 과목의 근본적인 준비는 대학 4년간의 풍부한 독서 체험일 것이다. 하지만 동시에 실질적으로 문제를 해결하기 위해서는 기본 이론들을 학습하고 이를 문제에 적응시킬 수 있는 연습도 필요하다.

본서에서 특별히 고려한 사항은 두 가지이다. 

대부분의 출제 위원이 논리 전공자임을 고려할 때에 대학 과정에서 다루는 교양 논리학의 이론에 대한 고찰과 이를 문제에 적용하여 해결하는 방법이 그것이다. 사실 추리논증의 문제는 특별한 논리학적 지식이 없더라도 풀 수 있는 문제로 구성된 것은 옳은 지적이다. 하지만 교양 차원에서 추론규칙과 같은 이론을 알고 활용할 수 있을 경우 빠른 시간 안에 더 정확히 문제를 해결할 수 있다. 이는 시간 안배가 가장 중요한 이슈가 된 현실에서 반드시 습득하고 나아가야 할 것이다.

사실 우리나라의 현실에서 논리적 사고의 측정을 이렇게 본격화한다는 것은 무리일 수 있다. 특히 수험생들의 입장에서 볼 때에 극복하기 쉽지 않은 문제일 것이다. 더구나 학원가에서 난무하는 정통성에서 벗어난 요령 중심의 논리 교육은 오히려 본질을 벗어날 위험을 줄 수 있기 때문이다.

본서는 되도록 정통 이론에 근거하여 문제를 해결하고자 노력하였고, 요령이나 전문적인 내용적 지식에 근거한 접근보다 원론적인 논리적 방법론(methodology)에 토대를 두고자 하였다. 또한 동시에 이론적인 면에 머물지 않고 항상 기출 문제와의 연관성 안에서 파악되도록 구성하였다. 이 책에 나타난 여러 가지 오류들에 대해서는 지도 편달을 부탁드리며, 이 책이 나오기까지 수고하신 헤르메스 출판사 모든 임직원들께도 감사를 드리는 바이다.

끝으로 이 책으로 공부하는 수험생 여러분 모두가 원하시는 좋은 성과를 이루기를 희망한다.

2018년 1월 편저자

철학박사(Ph.D) 김우진