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교육공학의 기초
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교육공학의 기초

  • 남정권
  • |
  • 한국학술정보
  • |
  • 2012-03-30 출간
  • |
  • 242페이지
  • |
  • 152 X 225 X 20 mm
  • |
  • ISBN 9788926832530
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북스크린영상으로 만나보는 한 권의 책 이야기

출판사서평

가까이 하기에는 너무나 어려웠고, 교육 공학자들만의 소유물이 되어버린 느낌마저 드는 교육공학(ET)은 이제 더 이상 외계인(ET)으로만 머물러 있어서는 안 된다는 생각이다. 우리의 곁을 친근하게 다시 찾아와 인간과 함께 호흡하고 우리의 일상 속에서 오래도록 생명력을 발휘해야만 한다. ET(Educational Technology) is not more than ET(Extraterrestrial). 대학에서 교직을 이수하려는 비 사범계 학습자나 교육공학의 초보적인 지식을 배우고자 하는 사람을 대상으로 언제 어디서나 쉽게 읽을 수 있도록 가능한 군더더기는 피하고 개념 중심으로 내용을 엮었다. 모두 일곱 개의 장으로 구성하였으며, 제1장. 교육공학의 개념 제2장. 교육공학의 주요이론 제3장. 수업체제설계(ISD) 제4장. 인적자원개발(HRD) 제5장. 매체와 교수·학습방법 제6장. 웹 기반 학습(WBI) 제7장. 원격교육활용론 등을 다루었다.

목차

남기고 싶은 글

제1장 교육공학의 개념

1. 개념
2. 교육과 공학과의 관계
3. 교육공학의 필요성
4. 학습도구로서의 컴퓨터교육 형태
5. 전통적 교육공학과 신 개념의 교육공학

제2장 교육공학의 주요 이론

1. 심리학적 배경
2. 교수설계 이론

제3장 수업체제설계(ISD)

1. 수업체제설계의 뜻
2. 수업체제설계의 필요성
3. 수업체제설계의 구성
4. 수업체제설계 모형

제4장 인적자원개발(HRD)

1. 인적자원개발의 뜻
2. 최근의 인적자원개발
3. 핵심역량
4. 이러닝(e-learning)
5. 수행공학
6. HRD 담당자의 역할

제5장 매체와 교수·학습방법

1. 매체의 뜻
2. 교수매체
3. 교수매체의 활용
4. 매체와 커뮤니케이션 이론
5. 교수·학습 방법
6. 교수·학습 유형

제6장 웹 기반 학습(WBI)

1. 웹 기반 학습
2. 하이퍼미디어의 뜻
3. 하이퍼미디어 설계

제7장 원격교육활용론

1. 원격교육의 뜻
2. 원격교육의 이론
3. 원격교육의 운영조건
4. 원격교육과 사이버교육
5. 원격교육의 학습 형태
6. 원격교육에서의 상호작용
7. 매체와 원격교육
8. 원격교육 지원 시스템

참고문헌

색 인

저자소개

저자 남정권은
충남대학교 전자공학과 졸업(공학사)
한양대학교 교육대학원 공업교육과 졸업(교육학 석사)
한양대학교 일반대학원 교육공학과 졸업(교육공학 박사, Ph. D)
가톨릭대ㆍ성결대ㆍ숙명여대ㆍ순천향대ㆍ인천대ㆍ인하대ㆍ한양대학교 강의
2005 수능 평가기준 개발위원(한국직업능력개발원)
정보소양 인증시험 출제위원(한국교육학술정보원)
교육과정 심의위원(교육과학기술부)
2종 교과서 심의위원(교육과학기술부)
출판사업 기획위원(한국교육신문)
국정도서 집필위원(한국직업능력개발원)
전국실천중심교수·학습자료 협의회장(교육과학기술부)
전국 교육 자료전 심사위원(한국교원단체총연합회)
홍보위원(한국교원단체총연합회)
교섭위원 및 부대변인(경기도교원단체총연합회)

『EBS 수능 choice 정보기술기초』(2003)
『시선집중 정보기술기초 문제집』(2004)
『최종점검 직업탐구 공업계열』(2005)
『WBI 환경과 자기조절학습』(2006)
『체제적 ICT 활용 수업의 이론과 실제』(2007)
『블로그 활용 수업의 실제』(2008)
『고등학교 디지털논리회로』(2011)
『기업가 정신』(2011)
『블렌디드 수업설계전략(개정판)』
『만화 속 교직실무』(2011)
「학교의 정보통신기술 교육에 있어서 교육공학의 역할」(2002). 춘계학술대회. 한국교육공학연구회. 103-127.
「2005 수능 직업탐구영역의 과목별 성취기준과 평가기준 개발」(2003). 한국직업능력개발원. 수탁연구.
「진정한 이러닝을 위한 EBS 수능 인터넷 강의 전략」(2004). 춘계학술대회. 한국교육공학연구회. 103-119.
「웹 기반 학습 환경에서 집단유형과 과제유형에 따른 자기조절학습 효과에 관한 연구」(2005). 교육방법연구. 17(1). 19-40.
「학교교육에서 SNS의 교육적 활용: 제13회 교육정보화 수요포럼」(2010. 10. 06). 한국교육학술정보원(KERIS).
「전문계 고등학교에서 팀 기반 학습방법이 학습자의 과제수행, 학습활동, 동기에 미치는 영향」(2011). 직업교육연구학회지. 30(2)51-71.
「공업계 고등학교 수업에서 팀 기반 학습모형 적용에 관한 형성적 연구」(2011). 대한공업교육학회지. 36(2)1-23.
「전문계 고등학교에서의 프로젝트 학습 인식에 관한 연구」(2011). 대한공업교육학회지. 36(2)273-292.
외 다수

도서소개

교육공학의 기초를 다룬 책. 대학에서 교직을 이수하려는 비 사범계 학습자나 교육공학의 초보적인 지식을 배우고자 하는 사람을 대상으로 쉽게 읽을 수 있도록 개념 중심으로 내용을 엮었다. 모두 일곱 개의 장으로 구성했으며 교육공학의 개념부터 원격교육활용론 등까지 다루었다.
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