제1부 유아교육과 컴퓨터

제1장 유아교육에서 컴퓨터 활용
1. 교육 정보화 사회의 도래
2. 유아교사의 컴퓨터 활용에 대한 인식
3. 유아 컴퓨터 교육에 대한 두 가지 관점
4. 컴퓨터 영역의 구성과 운영

제2장 유아교육에서 효율적인 컴퓨터 활용
1. 유아교육 소프트웨어의 활용
2. 유아교육 사이트의 활용

제2부 유아교육기관의 컴퓨터 활용방법 Ⅰ

제3장 유아교육기관 운영관리의 효율화와 컴퓨터 활용
1. 유아교육기관의 활동
2. 운영관리의 개념 및 원리
3. 운영관리의 영역
4. 운영관리의 효율화를 위한 컴퓨터 교육과정 개발
5. 유아교육기관 교사의 정보화 연수현황 및 연수효과 증진방안

제4장 기본적인 컴퓨터 사용방법
1. 컴퓨터의 구성
2. 키보드(자판기)
3. 한글 윈도우 _
4. 컴퓨터 관리방법(하드 디스크 관리)

제5장 글의 이해와 활용
1. 글의 기초
2. 유아교육기관에서의 .글 활용

제6장 엑셀의 이해와 활용
1. 엑셀의 기초
2. 유아교육기관에서의 엑셀 활용

제3부 유아교육기관의 컴퓨터 활용방법 II

제7장 파워포인트의 이해와 활용
1. 파워포인트의 기초
2. 유아교육기관에서의 파워포인트 활용

제8장 포토샵의 이해와 활용
1. 포토샵의 기초
2. 유아교육기관에서의 포토샵 활용

제9장 포토스케이프의 이해와 활용
1. 포토스케이프의 기초
2. 유아교육기관에서의 포토스케이프 활용

참고문헌

유아교사를 위한『컴퓨터 교육』. 유아기는 모든 발달의 기초가 형성되는 중요한 시기이므로 유아기에 형성된 커뮤터에 대한 인식과 태도는 살아가는 동안 장기간 지속될 가능성이 높다. 이 책은 유아교사가 다른 교사보다 컴퓨터에 대한 긍정적인 인식과 함께 컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 유아 컴퓨터 교육에 대해 소개하고 있다.